牛津苏教三下《Unit 7. Where》word教案之二.docVIP

苏教牛津版三年级英语下册Unit 7 Where 课题3B Unit 7 Where 第四课时 三维目标 能听懂、会读、会说6个表示居室的单词a kitchen, a study, a dining-room, a bedroom, a bathroom, a sitting-room及相关短语in the study, in the kitchen, in the fridge等。?????? 能较熟练地根据相应情景使用正确的日常交际用语I can’t find …Where’s …? He’s/ She’s …进行问答 预习作业 预习E部分的小诗，能基本读出 教学准备 录音机及磁带 单词卡片 学程预设 热身导入 师生之间对话 预习展示 读单词：broom need clean 合作探究 学生完成E部分的题目 1 先看图说一说每一幅图，然后再做题目 学习词组：put …in … 读词组：put … in … 学生说关于put …in …的词组 学生给学生发指令 2 听读小诗歌 讲解意思 齐读诗歌，小组进行比赛读诗歌 检测反思 完成第七单元相关联的练习 导航策略 复习本课的单词和句型，和学生进行对话练习 Where is the bed ? Where is the desk ? Where is Yang Ling ? Where is Mike ? …… 检查预习情况 I put the pen in my book . I put the watch in my bag . 让学生猜测put … in …的意思 教师给出指令，让学生做动作 教师评价 教师讲解并校对答案 调整反思