第五课时：分数乘加、乘减混.合运算.docVIP

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2017-08-10 发布于贵州
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第五课时：分数乘加、乘减混.合运算.doc

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第五课时：分数乘加、乘减混.合运算.doc

第五课时：分数乘加、乘减混合运算教学内容：课本第１２页例６，练习四１～５题。教学目的：使学生掌握分数加、减、乘混合在一起的算法。提高计算的熟练程度。教学过程：一、复习。１．分数乘以整数的意义？２．一个数乘以分数的意义？３．分数乘法的计算法则、带分数乘法的计算方法。４．口算。５．计算。 5×6＋7×3 15×（34－29）二、新授。问：最后两题的运算顺序怎样。（第一题先算乘法，再算加法；第二题先算括号，再算乘法）说明：如果我们将那两道题的整数改为分数，它们的运算顺序也是不变的。按照同样的方法算一算下面的题目。出示例６。问：这两道题的运算顺序是怎样的？（学生回答后独立完成。让两名学生到黑板上做。）板书：三、巩固练习。１．课本１２页做一做。２．练习四１～５题。