联网工程专业实践创新能力培养的研究与实践.pdfVIP

Q：! 学 术 论 坛 Science and Technology Innovation Herald 联网工程专业实践创新能力培养的研究与实践① 敬茂华 李国瑞 (东北大学秦皇岛分校 河北秦皇岛 066004) 摘 要：经济与科技的发展，使得物联网技术在我国得到了高度的瞢及和应用，因此，社会各个领域对于物联网技术的需求量也在不断的提 高，同时，为了能够满足不同工作领域的要求，物联罔工程的专业人才也必须不断地提高其技术水平，现阶段，我国的物联 网工程发展，还处于 一 个初级阶段，在专业实践性人才的能力培养方面，还比较薄弱，针对这样的情况，文章对如何提高物联 网工程专业实践能力培养进行了分析 和研究。 关键词：联网工程 实践创新 研究 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674—098X(2014)09(b)--0241--01 物联 网技术是一种十分新型，但工作效 研 究上面，并且我们还不能够只限于一个行 术的方向出发，去思考物联网技术的问题， 果极为强大，短短几十年而已，这种技术就 业 的研究。在进行物联网创新能力培养 的 引导学生对于新技术 的开发和创新，进而 在世界范围内得到了极为广泛 的思考和研 过程 中，我们要 了解到它与计算机专业的区 促进学生的全面发展。 究。并且还为我国的军事以及医疗，农业等 别所在 ，切不可完全按照计算机专业的教 2．4 物联 网工程专业人才 自主科研能力培 方面做了巨大的贡献 ，并且 ，随着科技的不 学方式进行，物联网工程 的重点在于培养 养方式 断进步，我国的物联 网技术必将得到更大的 学生的主观 实践能力 ，同时还要将计算机 移动终端有CPU、GPU、管线等硬件性 发展，这就 使得物 联网工程专业实践创新 操作 的各种基础知识 ，如：数据结构 ，语 言 能差异，传统的虚 拟现实 系统平 台软件 无 能力培养更加必要，在国家大力倡导下，我 编程等进行综合的运用，学生能够在算法 法高效运行，单一地从GIS算法方面进行创 国很 多高校都 已经开始使用物联 网技术， 与理论的基础上，对物联 网理论及其有关 新改进 ，不能从根本上改善这一现状 。我们 这对于培养学生的实践能力与理论结合实 的科 目进行学 习，进而实现其创新思维的培 引导对嵌入式开发感兴趣的物联 网工程专 践的能力具有重要的现实意义。 养。 业学生 ，结合已有的计算机硬件理论知识， 2．2 以工程应用需求作为创新性培养方向 从嵌入 式设备软件设计原 则的角度出发， 1物联网工程专业人才培养的基本要 对于物联网学生 的培养的，是建立在 设计针对移动终端的三维虚拟地球软件框 求 工程应用这个基础之上 的，这就要求学生 架，改善传统GIS算法性能。 (1)具有扎实宽广 的自然科学基础 ，扎 们必须要具有敏锐的洞察力与适应各种复 综上所述 ，成功将移动三维立体虚拟 实的信息科学基础知识。 杂环境 的能力，同时还要具有创新精神与 地球软件 向试验平 台转化 ，不但有利于学 (2)具有较好 的人文社会科学、管理科 冒险精神。学生们要懂得将 自身的专业特点 生学 习积极性 的提高，还能够有效 的提高 学知识 ，综合素质较高，并具有一定的组织 与现 阶段物 联网工程最为需求 的方面相 结 学生研究与创新 的能力。我们一定要明白一 协调与管理能力。 合，继而准确找 到两者之 间的衔接点，可 以 个道理 ，那就是科研与教学两个方面，是相 (3)熟练掌握一门外语，具有 良好的听、 合 理的将 物联 网理论 与实践相 融合，进 而 互促进，相辅相成的关 系，如果能够将科研 说、读 、写能力，能顺利阅读本专业外文书 解决掉很多实际问题