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医学本科分子生物学教学改革探索.pdf
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医学本科分子生物学教学改革探索
王天云, 王俐, 昝玉玺, 杨保胜(新乡医学院生物化学与分子生物学教研室,新乡453003)
摘要:分子生物学是生命医学科学中带头学科之一。随着分子医学时代的到来,医学院校开设分子生物学课程已显得十分
益要,如何合理开展医学分子生物学教学课程的教学,是医学院校面临的新的机遇和挑战。从教材内容、教学手段与方法、实
验教学、教学考核等诸多方面着手进行了相关的分析与思考。
关键词:分子生物学;教学改革;教学方法
中圈分类号:G34G642.0文献标识码:A 文章编号:1008—724912007)05—0501—02
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自Crick和Waston发现DNA双螺旋结构后,
能很好地去学习“癌基因”、“抑癌基因”等相关概念
生物化学的发展已进入第三阶段一分子生物学阶 和定义?在教学内容上,我们还应把分子生物学的
段。分子生物学是一门从分子水平研究生命现象、 基础知识和基本理论作为医学分子生物学的主要内
生命本质、生命活动及其规律的科学。由于分子生 容之一。我们把医学分子生物学内容划分成四大部
物学理论和技术在医学领域的不断渗透和广泛应 分:分子生物学基本理论;分子生物学基本技术;分
用,特别是进入21世纪以来,随着人类基因组计划 子生物学与疾病;医学分子生物学最新进展。在分
的完成,医学分子生物学发展十分迅速,医学科学已 子生物基本理论这一部分,着重介绍以中心法则为
从宏观到微观,从整体、细胞水平逐步进入分子水 基础的遗传信息流的基本原理,基因突变、基因表达
平。掌握分子生物学的基本理论和基本技术成为步 与调控等主要内容;在内容设计上,既不能和生物化
入21世纪医学殿堂的必备条件。目前,我国大部分 学讲过的内容重复,同时又要和生物化学内容相衔
医药院校的分子生物学教学已从生物化学教学中分 接L2J。第二部分着重介绍近年来分子生物学方面
离出来,单独作为一门重要的基础医学选修课向本 的基本
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