A Lecture of Listening Class.ppt

听力考查的重点与难点 重点：获取具体的事实性信息。 难点：理解主旨和大意；理解主旨和大意理解说话者的意图、观点或态度；对所听内容作出判断。 考点分类透析 考点一：数字与计算类 1. How many students did the woman believe had taken the exam? A. Fifty B. Forty C. Twenty-five 2. How much will the woman pay if she buys two skirts? (NMET05-1) A. $18. B. $19. C. $20. 考点二：时间地点类 1. What time does the train leave? (NMET 00-2) A. At 6:15 B. At 6:25 C. At 6:50 2. Where are the two speakers now? (NMET05-5) A. On the first floor. B. On the fourth floor. C. On the fifth floor. 【解题策略】 （1）数字类的试题一般有数字组成，它们或是表示时间，或是表示长度、距离、电话号码等。 （2）在听录音的时候一定要看选项，记住数字，并且弄清楚每个选项所表达的含义以及它们之间的关系。数字之间的关系往往要经过一些计算和判断才能够做出正确的选择，另外还有一些表示时间的时间状语等。 （3）此类试题往往要经过一些计算才能够得出正确答案，所以建议同学们把一些重要的数字记录下来，然后对比选项做出正确的选择。 考点三：判断人物的职业、身份和关系 What’s the probable relationship between the two speakers? (05-湖南) A. Clerk and guest. B. Nurse and patient. C. Manager and secretary. 常见人物之间的关系有： doctor-patient; lawyer-client husband -wife; secretary-boss teacher - student; driver-policeman colleagues - friends; receptionist- tourist salesperson-customer shop assistant-customer; waiter (waitress) - customer 【解题策略】 判断谈话者的职业、身份及关系的考题，其答案一般隐藏在谈话内容中，我们要根据谈话内容、关键词进行分析和推断。 师生关系：Dear teacher,exam,homework；夫妻或其他家庭成员（如母子、父女等）之间的关系；My dear/darling;医生与病人的关系；What’s wrong with you? Nothing serious,Take this medicine.；司机与乘客的关系；fare,taxi；图书管理员与读者的关系：renew,library;服务员与顾客的关系；Can I help you? What can I do for you? 考点四：原因与结果类 Why can’t the woman play her records?　(NMET05-5) A. Because she’s broken them. B. Because she’s left them in the café. C. Because she’s forgotten where she put them. 考点五：综合推断类 What is the man going to do? (NMET03-1) A. Open the window. B. Find another room. C. Go out with the woman. 模拟训练（一） 听力答案 1—5　CABBC 听力技巧 １、保持良好的听力心态 ２、抓住时机，快速预览 ３、利用已有信息，精确预测 ４、好记性不如烂笔头－－学会速记 ５、于细微处见答案 模拟训练（二） 模拟练习（三） 专题小结 各类考点中不同的问句形式 * A Lecture of Listening Class 新考纲听力测试要点： １、理解主旨和大意 ２、获取具体的事实性信息 ３、对所听内容作出判断 ４、理解说话者的意图、观点或态度 谈论衣物 问路找人 个人习惯 电话号码变更 住宿旅店 乘车外出 Text 5 购物 个人与朋友 语言学习 考试变更 产品推销 火车时刻 Text 4 谈论感受 礼物 礼物 看录相