20世纪美国建设高等教育国际化强国历史研究.pdfVIP

20世纪美国建设高等教育国际化强国的历史研究 马万华 金 帷 摘 要：高等教育的国际化发展程度是大学重要的竞争力维度，也是高等教育强国的重要维度。 美国是当今世界高等教育国际化程度最高的国家，它吸引了全世界将近1/3的留学生，每年还吸引着 数以十万计的学者去美国从事科研、讲学等交流活动,美国已经成为当之无愧的世界学术交流的中 心，而20世纪无疑是美国构筑高等教育国际化强国的关键世纪。本研究首先对高等教育国际化的概 念进行了概述，在此基础上提出了研究的总体分析框架，并结合美国20世纪高等教育国际化阶段性 特征进行了分期，对各个阶段的主要理念背景和历程进行了再现，以期对我国建设高等教育国际化强 国提供借鉴。 关键词：美国高等教育；高等教育国际化 马万华，北京大学教育学院 金帷，北京大学教育学院，北京100871 目m 注：联邦政府 者联邦政府授 机构、组织） 差 人 20世纪 80 完校成为更为重 宁景与理念的巨 『高等教育国际l 捐赠，建立J，‘ R大学、哈佛六 e，这股热情涛 宛为了学院和： 。1925年，美 夭 糸最j 第二任岩 pointfor 助其他名 __‘J．-三上订， i324U铂卒科生 廷重要的作用。 兮国际性课程。 陧的现状。此夕l 十，学院和大学： 讲人2f）廿！ 国际化干j （三）1945 除了联邦j 瞄，fp磐匣l U廿了同；于笔 荩着世界藕 争教育国膨 莹学生流亏 殳也从精多 b，另一方 出，现阶段7 新体系以及 change)发： 育国际化理 可以说，j 了此后整个 i几乎所有倡j ￡革，而应当是 *了将国际化t 为学生提供 ！ 较与国际发展 j。这也是一一 ！了更为重 综观美巨 首先 ，我 i说我国f ；渐成为一 ~harlesB.I ]M].Associ~ qancyL.R~ nternational EllenMcDc