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有机化合物结构的研究 王晓波，田松豪，宋玉臣内蒙古，赤峰市，巴林左旗，林东一中化学组 025450 摘要：有机化学强调“从典型到一般”，“结构决定性质，性质决定用途”的思想，在学习有机化学的过程中应教会学生体会到这种思想，以便为后续的各类有机物的学习搭建一个理论方法的平台。对有机物的学习主要是结构、性质、制备及用途这四个方面。结构与性质的关系是有机化学的核心思想，因此测定有机物的结构对有机化学的学习非常重要关键词：有机；结构与性质；分析测定方法 有机化合物结构的研究通过对苏教版《有机化学基础》“有机化合物分子结构”教学，结合新课标要求和各地近年来所命试题，从事高考一线的教师们有必要将此处的知识点归纳、整理和总结起来讲述给学生，为学生的学习减轻了负担，也为学生在高考取得好成绩保驾护航。现代化学测定有机物结构的分析方法比较多，经常采用的是核磁共振（NMR）、红外光谱（IR）、质谱（MS）和紫外光谱（UV）等方法。现就高中化学常见的试题类型—核磁共振、红外光谱和质谱详细介绍给大家，敬请同仁借鉴与参考。 一、红外光谱法（IR） 红外光谱图的横坐标是红外光的波长或波数（cm-1），纵坐标是透过率或吸光度A。从红外光谱图的整个范围来看，可分为4000-1350cm-1与1350-650cm-1两个区域。4000-1350cm-1区域是由伸缩振动产生的吸收带，称为官能团区域。在这个区域，4000-2500cm-1为官能团O-H、N-H、C-H、S-H键的伸缩振动吸收带；2500-1900cm-1的区域为三键、累积双键的伸缩振动吸收带；在1900cm-1以下有碳碳双键、碳氧双键、碳氮双键及硝基等的伸缩振动和芳环的骨架振动。而在1350-650cm-1区域，有C-O、C-X的伸缩振动和C-C的骨架振动，还有常数较小的弯曲振动产生的吸收峰，比较复杂。具体有机化合物的化学键、吸收频率、吸收强度、振动方式详见下表下图是一种分子式为C4H8O2的有机物的红外光谱谱图 根据红外知识加以分析得知：该谱图为酯的红外光谱图，而且是存在不对称甲基的酯类物质。即为乙酸乙酯或丙酸甲酯二、氢核磁共振谱法（1H-NMR） 在核磁共振分析法中，最常见的是对有机化合物的1H核磁共振谱（1H-NMR）进行分析。氢核磁共振谱的特征有二：一是出现几种信号峰，它表明氢原子的类型，二是共振峰所包含的面积比，它表明不同类型氢原子的数目比。C2H6O和C3H6O的氢核磁共振谱图（1）下图是C2H6O的氢核磁共振谱图 有机化合物C2H6O在该谱图有峰，说明此有机化合物中有种不等性氢原子，又根据此有机化合物氢原子6，有机化合物结构简式为CHOH。 （2）下图是CH6O的氢核磁共振谱图 在该谱图有峰，说明此有机化合物中有种不等性氢原子，即6个氢原子所处相同的环境又根据有机化合物，有机化合物结构简式为CHCOCH3。三、质谱（MS） 质谱是纯物质鉴定的最有力工具之一，其中包括相对分子质量测定、化学式确定及结构鉴定等。以质荷比m/z为横坐标，离子强度为纵坐标来表示质谱数据和谱图。 以质谱中最强峰的高度为100%。最强峰称为基峰，其它离子峰的强度按基峰的百分比表示。在文献中，质谱数据也可以用列表的方法表示。质谱表是用表格形式表示质谱数据，能准确给出m/z值和相对强度。图中的竖线称为质谱峰，不同的质谱峰代表有不同质荷比的离子，峰的高低表示产生该峰的离子数量的多少，分子离子的质量与有机化合物的相对分子质量相等，分子离子峰较强，说明该样品分子离子结构稳定。图中m/z=58的峰即为所有的数据中m/z最大的数值，其可能为分子离子峰，该有机化合物的相对分子质量即为58。对我们高中生来说，能从谱图中得知有机化合物的相对分子质量即可。 结论 有机化合物结构研究质谱谱图有机化合物分子的相对分子质量氢核磁共振谱图[1]邢其毅，裴伟伟，徐瑞秋等.基础有机化学[M].北京：高等教育出版社，2005.3:156-237.