通过网络教育平台对Ⅱ型糖尿病进行家庭管理.pdfVIP

2015年(第44卷)第 1期 医药 卫 生 通过网络教育平台对II型糖尿病进行家庭管理 刘金萍 ，岳海红。，丁红英 。，王家秀 (1．宁夏医科大学 研究生院 护理学院，宁夏 银川 750000；2．兰州大学附属第一医院，甘肃 兰州 730000； 3．兰州市中医院，甘肃 兰州 730000) 摘 要：目的：探索网络教育平台在 Ⅱ型糖尿病家庭环境中进行糖尿病教育的效果。方法 ：对在甘肃省人民医院(以下简称 该院)糖尿病门诊就诊的42例 Ⅱ型糖尿病患者及其家庭成员利用网络平台建立互联互动的关系。并且在平台上进行糖尿 病结构化教育，为期4周。结果 ：Ⅱ型糖尿病患者及其家庭成员对疾病的认知和重视程度与干预前相比有明显的改善 ，P 0．05。其糖尿病相关知识与干预前相比明显提高，P0．05。结论：利用现代化的网络管理平台可以有效地提高糖尿病患者及 其家庭成员对疾病的认知和重视程度，提高他们糖尿病相关知识的水平 ，从而有效的预防和管理 Ⅱ型糖尿病。 关键词：Ⅱ型糖尿病患者及家庭成员；网络平台；家庭管理 1．2_3 糖尿病教育 1 研究对象与方法 (1)在开始干预之前，由该院糖尿病专业管理团 1．1 对象 队组织召开动员大会，每一个家庭至少有一名成员参 对 2014年 1月到 3月来该院糖尿病专科门诊就 加，并且要有一定的计算机基础。主要讲解该院糖尿 诊的Ⅱ型糖尿病患者，采用 自愿报名的原则，要求有一 病专业管理平台的操作步奏，以及怎样在平台上获取 定的计算机知识，能够熟练的上网(或者与其居住的亲 糖尿病专科知识，如何与 自己的专科医师联系并在网 属有熟练的上网技巧)。最后有42例 Ⅱ型糖尿病患者 络平台上解决 自己相关的问题。(2)动员患者及其家庭 及其家庭成员 自愿报名参加。患者平均年龄 53．6~6．6 成员每天只需要花费 10～20rain的时间打开专业管理 岁，其中女性 l9人，男性23人。家庭成员67人，均为 的教育平台，学习相关的糖尿病知识，有疑惑或者不懂 成年人。 的地方，可以直接与 自己的专科医师联系，也可以在网 1．2 方法 络平台上留言。 1．2．1 建立网络教育平台 1．2．4 质量控制 在该院糖尿病专科管理平台的基础上，根据20l3 由两名该院糖尿病专科护士每天定时给指定的家 版糖尿病防治指南及糖尿病专家的意见 ，制定了详细 庭成员发送提醒短信，并且不定时地与其进行互动。沟 的糖尿病结构化教育的模板，并且将其制作成 PPT，网 通其家庭成员糖尿病知识阅览的情况，解决在浏览过 络连环画，教育同伴讲故事。内容包括 Ⅱ型糖尿病的发 程中遇到的问题。 病机理，危险因素，以及个体化的糖尿病防治指南。 1．2．5 统计分析 1．2．2 纳入病人 把试验实施过程中所有收集的资料录入Excel，建 将42例 Ⅱ型糖尿病患者及其家庭成员纳入到糖 立数据库。整理后的调查数据用配对资料的方差分析 尿病专科管理平台上，在干预前后分别进行糖尿病调 在SPSS13．0统计软件中进行统计分析。 查问卷，问卷主要采用国际通用的糖尿病调查问卷。有 2 结果 3个维度，分别为糖尿病家庭成员对糖尿病的认知和重 视程度、糖尿病患者对糖尿病的认知和重视程度 、糖尿 2．1 受试者的满意度 病相关知识。共22道问