谈初中英语模块整体备课观的树立_沈华冬.pdfVIP

周刊 2012年第63期 ○ 外语教学与研究 谈初中英语模块整体备课观的树立 沈华冬 嘉兴市秀洲区新塍镇中学 浙江 嘉兴 （ ， 314015 ） 摘 要 在 日常教 学中 教师 都 会 追 求 轻 负担 高质 量 与追求的目标 ： ， “ ”， 。 期待 着教 学质 量在 单位 时 间内的最优 化 结合 目前的 英语 教无定法 因材施教 目的只有一个 就是花费时间最少 。 《 ， ， ： ， 新标 准 教材 在 备课 中将 每 个模块的 内容细分 为模 块课 标 质量又最高 轻负担高质量是一种智慧 一种谋略 一种境界 （ ）》 ， 。 、 、 。 内容 模 块学习 目标 单 元 具 体 学习 目标 课 时分 配及课 型 确 它不仅可以全面提高教学质量 而且可以提升自身的品质 层 、 、 、 ， 、 定和 重点 难 点及核 心知识 突破 处理 等 单项 以 模 块 整体 教 次 轻负担高质量绝对不等于 我尽自己最大努力 去做事 而 、 ， “ 。 “ ” ， 学 为 轻 负高效 的起点 是应该有一个既定目标 一个人只要有了目标 才有可能全身 ” “ ” 。 。 ， 关键词 初 中 英 语课 堂教 学 模 块 整 体 备 课 观 轻 负 心地投入 在教学过程中 一定要给自己 给学生确定一个目 ： “ 。 ， 、 高效 标 让学生轻轻松松上阵 明明白白学习 实实在在掌握 让教 ” ， ， ， ， 师教学手段简简单单 教学过程清清楚楚 这样学生学得轻 ， ， 在教学无外乎是解决教与学的问题 也就是教师教的时 松 教师教得简单 何乐而不为呢