基于静动结合的高校网球教学模式探析.pdfVIP

110 髻钐 2o14年10月总第99期 体 育 教 育 Sport~ —— doi：10．3969j／issn1674·15lx201410052 基于 “静动结合的高校网球教学模式探析 廖永华 (电子科技大学体育部，四川 成都 610731) 摘 要 ：本文运用文献资料法 ，对 当前高校网球教学改革创新模式进行分析 ，认为根据 当前网球教学的现状与网 球 自身的规律特征以及现代大学生的自身特点，结合当今世界先进的教学理念和传统的的教学经验融合与创新，采 取 “静动结合 ”教学方式，可有效提高大学生学习网球 的兴趣、动作的规范性、击球成功率以及高校网球教学的 效果。 关键词 ：网球运动；网球教学；创新 ；静动结合 中图分类号：G845 文献标识码：A 文章编号：1674—151X (2014)10—110—02 社会经济 的蓬勃发展，使得我 国的 模式之后，在此基础上有所创新 ，建立适 程中，我们就要充分考虑现代科学技术的 体育文化业取得了大力发展 ，在众多的体 合的教学方式。 应用。只有在教学改革中，充分应用现代 育运动中，网球运动展现 了其独特 的魅 1．2 改变传统教学模式 化的技术手段 ，才能起到事半功倍的效果。 力，并以十分迅速的速度获得了大学生的 在现阶段，我们必须正视这样一个事 2．3 开放性 青睐。目前，越来越多的高校开展了网球 实，那就是在网球的教学过程中，仍然采 事实证 明，固步 自封是没有好结果 体育教学，这种现象对于网球运动的普及 取的是传统的教学模式，这样的现状严重 的。同样 ，教学模式也是这样的。网球的 起到了十分重要的作用。可以看到，在以 地阻碍了网球运动 的发展。传统的教学模 教学改革更要注重这一点，要避免固步 自 往的教学过程中，网球教学的方式非常单 式是消极的，很难激发学生学习的热情， 封、墨守陈规 。创新性的教学模式要能够 一 ， 教学模式的传统性非常大，这些都使 在一定程度上阻碍 了学生的创新性、自主 满足社会的发展需要，跟上社会进步的步 得我国网球教学只停留在初级阶段。基于 性、实践性等能力的培养。在学生综合运 伐。要充分做到合理化、科学化，将网球 这些现状，如何提高网球教学效果，使得 用所学知识时，会出现很大的茫然性。在 教学看作是一个有机的整体，要融合多种 教学方法得到创新，已经成为一项非常重 现代社会，这样的教学是难 以满足社会需 教学模式，进而提高网球的教学效果。 要的课题。 求的，因此，传统的教学模式急需改进。 3 “静动结合”教学方法的 1 网球教学方法必须要采取 2 在网球教学过程中，创新 简介 创新的模式 教学模式应该具备的特征 3．1 “静动结合”教学方法器械的 1．1 多元教学模式 2．1 个性化 研发 随着人们健康意识 的提高以及对身 传统的网球运动教学是以教师为主体 受高尔夫球运动 的启发，我们可 以 体素质的要求与对精神享受的追求，网球 的教学活动 ，学生这是被动地接受教师的 将高尔夫球的运