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从性别角色视角看当今社会的女汉子现象.pdf

学 园 lXUEYUAN 2014年 第18期 从性别角色视角看当今社会的 “女汉子”现象 王 静 中国海洋大学社会科学部 【摘 要 】近年来,“女汉子”成为热词被大家争相追捧。最早从网络流行起来的 “女汉子”一词成了许多女孩自我调 侃的词汇,也 日益成为对女性的一种新的评价方式。本文从社会心理学角度着眼,从性别角色视角出发,透过 “女汉子”的 行为方式,分析其出现的原因,从而有针对性地提出进行性别角色教育的若干现实路径,以期为性别角色理论进行进一步的 完善与充实。 【关键词 】“女汉子” 性别角色 性别角色教育 【中图分类号 】C913 【文献标识码 】A 【文章编号 】1674—4810(2014)18--0193--02 自古以来,在中国传统文化中,女性就被赋予了温婉、 传统意义上的男性具有坚定、独立、善于分析、充满力量的 谦和的气质,也有 “女子无才便是德”的评价标准。但随着 人格特质,而传统意义上的女性则应为温柔、顺从、富有爱 社会的不断发展进步,经济的飞速发展将女性从单纯的相夫 心与同情心、善解人意的。正如双性化概念中表述的那样 , 教子的家庭生活中解放了出来,与男性共同参加社会劳动, 女汉子兼具了传统意义上男性和女性的优 良品质,她们既具 在社会工作中实现 自己的价值,为社会发展贡献 自己的力 有女性的温婉谦和、富有爱心,同时也具有独立、坚定、能 量。在这一过程中,女性被要求与男性一样工作,甚至承担 妥善处理问题的良好品质,甚至在没有男性的情况下可以独 着 比男性更大的压力。于是, “女汉子”便应运而生。这种 立完成体力劳动。 现象的出现在一定程度上打破了传统的性别观念,女性具有 2. “女汉子”现象的出现源于特殊的家庭教育 一 定的双性化特征 ,并将这种特征外显 出来。 传统文化中虽然注重女性的温柔、顺从的特质培养,但 一 “女汉子”的由来及其含义 从小就被灌输独立 自主、自力更生的观念,耳濡 目染 自立 自 虽然女汉子的提法出现在人们的视野是在 2013年,但 强、艰苦奋斗的优 良传统。因此,大多数女性的家庭教育中 这种具有男性特质的女性形象却是古已有之。文学作品抑或 就潜在地灌输了男性的某些性格特质。 是现实生活中都不乏这样的例子。如 《红楼梦》中的王熙凤 新中国成立以来,特别是 20世纪70年代以来的计划生 以其杀伐决断、行事果决被人们称道。新中国成立初期为了 育国策鼓励一对夫妻只生育一个孩子,人口出生率的下降必 更好地进行社会主义经济建设,赶超英美,曾出现 “铁姑娘” 然伴随着独生女的大量出现。子女数量的减少使原本可以分 称号,用来称赞女性踊跃投身到社会主义建设中并表现优秀 散的注意力全部集中于一个孩子的身上,这就要求这个孩子 甚至超越男性。在 “文革”时期表现更为突出,“铁姑娘队” 要 100%的成功。家长在家庭教育中必然将 自己的理想、愿望 “三八搬运队”等大批涌现。 加诸孩子身上。如此,独生子女的压力增大,尤其是女性, 女汉子 ,顾名思义,就是 “女” “汉子 ”,即这些女性具 与生俱来的生理特点使其相较于男生竞争力偏低,所以更需 有某些传统意义上的男性性别特质,如吃苦耐劳、身体力行、 要从f生格方面提升自己,以期获得更强的竞争力以应对现实生 坚毅果敢等。随着社会的进步,越来越多的女性开始具有双 活和工作的压力。此外,独生女不仅面临自身发展中的性别 性化人格,生理陛别是女l生,但社会性别层面上具有男性的 限制,还要面临赡养父母的巨大压力,压力的增大,相应的就 性别特质。网络词典对于 “女汉子”的定义是:那些可能言 是发展 自身的动力的增强,男性化特质就会表现得更加明显。 行粗鲁、个性豪爽、独立、有男子气概等大众认为女性不应 3.去性别化的学校

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