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2008年第 12期 教嗜探荣 No．12．2Oo8 (总第210期) EDUCATlON EXPLORATlON Se alNo．210 关于大学生诚信教育的理性思考 刘 桂 兰 (淮阴师范学院 中文系，江苏 淮安 223300) 摘 要：诚信是大学生适应社会主义市场经济必须具备的素质。当前大学生的诚信道德 出现了种种不容忽视 的问题。长期封建专制压抑、市场经济条件下的社会诚信危机、大学生价值取向上的偏 离、道德教育的政治化简单 化倾向等是导致大学生诚信缺失的原因。解决的对策是：营造信用环境，弘扬诚信文化；培养诚信意识，塑造完善 人格；建立科学的信用评价体系，强化教育效果；加强制度建设 ，确立诚信教育长效机制；重视师德培养，发挥教师 榜样作用；推进心理咨询工作，倡导 自律精神。 关键词 ：大学生：诚信缺失；原因；对策 中图分类号 ：G641 文献标志码 ：A 文章编号：1002—0845(2008)12—0l16—02 近年来，社会诚信缺失现象 日益引起人们的关注。大 3．造假 学生作为整个社会中知识层次较高、认识能力较强的一个 伪造证件、篡改成绩单在大学里也比较普遍。尤其是 特殊群体，在诚实守信的宣传与落实中具有重要作用。可 临近毕业，在求职材料上 “做文章”是大学生在这种特殊时 是，多年来的应试教育和道德灌输使大学在培养学生的过 期失信行为的表现。在市场经济的大环境中，大学生 “自我 程中不同程度地存在着重智育轻德育的现象，导致了部分 推销”的意识逐渐增强，一些学生为了在双向选择的就业竞 学生道德意识与道德行为不一致，出现了种种诚信缺失的 争中找到好的归宿，伪造各种荣誉称号和证书以充实 自已 现象。对大学生进行诚信教育成为教育者必须思考的问 的求职材料。在某次招聘收到的84份大学毕业生 自荐表 题 中，发现竟有 5人同时为一所学校的学生会主席 ，6人 同时 为某班的班长。大学生的这种做法陷入了表面 “包装”的误 一 、大学生诚信缺失的主要表现 。 1．作弊 4．违约 作弊是大学生不诚实最突}}{的表现 ，包括考试作弊、伪 违约突出表现在大学生择业方面。在择业过程 中有些 造实验报告、抄袭作业、剽窃科研成果等。考试作弊 自古就 大学生诚信观念淡薄，不讲信用。有的大学生广泛投递求 有，而且屡禁不止。近几年，作弊手段层出不穷，从交头接 职材料，有接收单位就草率签约，遇到更好的单位就毁旧约 耳、夹带纸条、偷看书本等 “低劣”手段发展到了高级计算器 签新约。这种状况愈演愈烈，恶性循环，严重影响了高校毕 存储 、用手机发短信、甚至多人集体舞弊等 “高超”手段。其 业生就业秩序。另外 ，部分 “热门”专业的毕业生踏上工作 结果是学生受处分 ，拿不到学位；即使侥幸没有被发现，也 岗位后仍不断更换工作，“跳槽”现象严重，这也是违约现象 会在以后的应用中遇到基础知识和理论不扎实带来的麻 的一种表现 。 烦。另外，这些作弊行为给校风学风的建设带来负面影响， 5．网络上的失信 影响了人才培养的质量 。 如今网络成为一种流传很快也很广的较隐蔽的失信表 2．失诺 现载体。互联网作为一