关于地方性工科院校机械类专业应用型人才培养的思考.pdfVIP

2008年第 l2期 斑玄探圣 No．12．2008 (总第210期) EDUCATION EXPLORAT1ON SerialNo．210 关于地方性工科院校机械类专业 应用型人才培养的思考 吕 玉 铬 (广西工学院，广西 柳州 545006) 摘 要：地方性工科院校机械类专业应用型人才培养必须以地方经济需求来定位专业方向和确定培养 目标。 在此基础上，充分利用地方相应的教育教学资源，不断优化教学条件，因地制宜，因势利导，因材施教，从而实现专 业的特色培养。 关键词：地方性工科院校机械类专业；应用型人才培养；目标；原则 中图分类号：G710 文献标志码 ：A 文章编号：1002—0845(2008)12—0082—02 广西工学院是一所地方性_[科院校，位居以制造业为 州”的战略 目标，现已形成了以微型汽车和中型汽车为主的 基础的工业重镇柳州，其机械工程及 自动化专业是学校的 汽车及零部件制造业 、以工程机械和通用机械为主 的机械 精品专业，广西首批优质专业，亦是教育部财政部批准的高 制造业、以钢铁和有色金属及深加工为主的冶金工业三大 等学校特色专业建设点。本专业在二十多年建设 的基础 支柱产业。在这样的历史背景下，广西工学院的机械工程 上，以不断优化的教学条件为基础，紧密依托柳州的工业背 及 自动化专业牢牢把握发展机遇，主要做了如下几方面的 景及机械制造工业发展趋势制订人才培养方案和确定培养 工作： 目标。多年的教学实践告诉我们，地方性工科院校机械类 1．准确定位专业方向。随着科学技术的发展，机械工程 专业应用型人才的培养，必须具有明确的发展方向和具体 学科发生了翻天覆地的变化，计算机科学 、信息科学和管理 的培养 目标，并且要依据行业发展的规律和特点，不断整合 科学等领域的许多新技术大量融人机械工程学科中，使得 有效的教学资源，努力完善和优化相应的教学条件，切实增 机械工程学科呈现出精密化、复合化、网络化和智能化的新 强和突出专业特色。只有这样，才能真正实现机械类专业 趋势，这就促使机械工程及 自动化专业的人才培养方向必 应用型人才培养的预期 目标 。 须进行适当的调整。因此，我们在机械工程及 自动化专业 适时设置了先进制造技术、模具设计与制造和数控技术等 一 、 适应地方经济发展需要 ，确定专业方 向与培养 目标 专业方向，培养胜任生产第一线技术工作的高级应用型人 才。 广西地处 “中国一东盟”合作区域的中枢 ，是泛北部湾 2．加强校企合作，突出专业特色。广西工学院与柳州市 经济圈与大湄公河次区域合作经济圈的联结点。在东西方 各大中型机械、汽车和冶金等制造厂家有着广泛的合作，成 向上，联结西部资源与东部资金技术等产业要素，得天独厚 立了校董事会。在44家董事单位中，绝大多数与机械工程 地承接与传递产业转移，已初步形成了以汽车和工程机械、 及 自动化专业有着产、学、研的紧密合作关系。并以董事单 糖业、铝业、电力、林浆纸、林产林化、钢铁、有色金属、石化、 位的运营为载体，努力创新办学机制，坚持走校企优势互 医药、食品和建材等为主的一批优势产业。同时，还在加强 补、互惠互利、共同发展的道路。通过联合指导毕业设计， 重型装备制造业的产业体系建设。机械行业已培育形成了 联合