浅谈全纳教育在特教中职学校中的应用——基于陕西省自强中等专业学校的研究.pdfVIP

决策与管理 刚 浅谈全纳教育在特教中职学校 中的应用 基于陕西省 自强中等专业学校 的研究 祁淑红 ， (1．西北农林科技大学人文学院，陕西 成阳 712100；2．陕西省 自强中等专业学校，陕西 宝鸡 721300) 摘 要：全纳教育是最新的国际教育思潮。陕西省 自强中等专业学校 (以下简称 “自强中专”)实践全纳教育已经具有 一 定特色和优势。如何成功转型为全纳学校?这既需要行政部门政策倾斜，更需要学校明确全纳教育办学宗旨。 关键词：全纳教育：特殊教育：职业教育 1994年．联合 国教科文组织在西 听觉优势记忆并理解课程内容：针对聋 教育素养。教育工作者应从全纳教育理 班牙萨拉曼卡召开 “世界全民教育大 哑生视觉功能补偿优势，运用规范的手 念、全纳教育能力、全纳教育策略等方 会”，发表 了 《世界全 民教育宣 言》， 语教学、运用色彩图案形状丰富的教学 面增强自身素养。教师全纳教育理念应 首次提出了 “全纳教育”。目前，在 中 要素、运用实情实景直观表达的教学方