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中美校车现状对比及对我国的启示.pdf
中美校车现状对比及对我国的启示
杨 伦
(南京师范大学 210046)
【摘 要】近些年中国校车事故频发,可以反应出我国校车质量不高, 2012国际校车展览会 ,我国自主研发的校车全部使用鲜艳的
驾驶员素质参差不齐,校车运行立法不健全,惩治机制不严谨等 问题 。 黄色,车厢外增加了停车提示臂 ,结构大多比较厚重,车体内加
而美国校车制度的建立已经有近两百年的历史,美国已经形成了一套 防撞钢梁,大多运用了卡通形象的座椅,但是,当一个记者去车底
完备的校车运行体系:高质量的校车生产,完备的立法机制,高素质的 下看校车的安全性的时候 ,不经意碰了一下校车防撞钢梁,简直摇
驾驶员。文章通过对中美两国校车现状对比,提出对完善我国校车体 摇欲坠,车上尾部支撑的钢管上有一个大大的豁E1,我国规定车辆
系的几点意见。 上路必须靠右侧行驶,出租车都限制了左后车门的开启,但是有的
【关键词】校车;现状;事故;制度 校车硕大的安全出口被设计在左后方 ,窗框部分仍有粗制滥造的
痕迹,安装进气格栅的螺丝孔已经开裂 了,一辆车用的是平机螺
近些年,校车在我国很多地区投入使用,解决了孩子们上学放 丝,而另一辆车用的是半圆头螺丝 ,作为展示车辆的车辆都如此,
学交通难的问题,解决了家长接送孩子的难题,发挥了很大的作 由此可想,实际中使用的校车呢,我国使用的校车,几乎都是报废
用。但是受诸多因素的影响,校车安全让人堪忧。校车问题的解
车改装的,我国并没 明文规定 的校车特权,而且校车超载现象
决需要政府,学校,企业,家长的共同努力。 严重。
一
、校车制度成立时间、立法对比 三、驾驶员素质对 比
美国的校车制度源于 1939年,哥伦比亚大学教育学院教授弗 美国校车司机大多数都是女性 ,美国很多州在立法上对驾驶
兰克在纽约召开的一个校车标准研究讨论会。时至今 日,美国校 员的资格认定、工作内容等有明确的规定,校车司机的选择要经过
车发展的历史已经有两百余年,从最初的马车到现在的准用巴士, 当地教育部门、交通部门以及其他相关部门的考核。校车司机对
美国在校车制度运行方面有丰富的经验。美国校车百万公里安全 外代表学校的形象,是公众了解学校的一个窗口。司机不仅负责
事故发生率仅为0.O1,美国校车重大伤亡事故非常罕见。美国在 开车,而且还为学生在提高安全意识,遵纪守法等方面起带头作
校车制度立法立法非常完备,共颁布了三十七项项关于校车安全 用 ,而且司机定期有相关培训。
的标准,其中 《校车行人安全装置》、《校车翻滚保护》、《校车车身 中国校车司机大多数为男性,我国在 《校车安全管理条例》中
连接部分强度》《校车乘客座椅和碰撞保护》是四类最重要的校车 也有对司机资格的认定,但是依旧有学校聘用无经过资格认定的
标准。美国全国颁布的法律中,有六个联邦机动车量安全标准对 司机 ,导致悲剧不断上演。很多司机不懂得教育 ,不能为学生起带
校车有规定,分别是 《灯具反射装置和相关装置》、《后视镜》、《燃 头作用 ,相反一些司机素质低下,对孩子产生不利影响。中国没有
油系统完整性》、《压缩天然气燃油系统的完整性》、《客车紧急出 对校车司机的相关培训。校车司机总体素质不高。
口车窗》、《液压制动系统》。 四、校车管理模式不同
我国校车发展的历史并不长,在本世纪初,我国开始引入校 美国校车实行 “官方立法,民间 自治”的管理模式,政府负责
车,并且获得较快的发展。目前,我国没有一部完整的,全国性的 规范校车行业,在运营方面,美国采用商业化经营,政
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