《因地制宜发展农业》教案.pdfVIP

《因地制宜发展农业》（1）教案 课标要求：运用资料说出我国农业分布特点 教学目标：1、了解我国农业的简单分类，认识到农业是支撑国民经济发展的基础产业 　　　　　2、理解我国农业发展的地域差异 重点：我国农业发展的地域差异（东西、南北） 难点：同上 教学步骤教学内容师生活动设计意图 复习提问 学习新课 总结提升 检测练习 板书设计 1、季风区和非季风区 2、几条特殊等降水量线的意义 （800mm、400mm、200mm） 一、农业是基础 1．农业的简单分类 种植业 畜牧业 林业 渔业 2．农业的定义 3．农业与生活的密切联系 4．农业在国民经济中的基础地位 ①吃、穿 ②原材料 ③消费市场 二、农业的地区分布 1．东部与西部差异 2．东部地区南方与北方的差异 3．山区农业随海拔高度变化出现的差异（表现在山区，不作为重要内容） 小结后点出：最大的农业地域差异首先是东西，在东部和西部又分为南北差异，东部以秦 淮为界，西部以祁连山为界（下册四大区域祥述），而且农业差异不仅表现在水平方向 上，也表现在垂直方向上，即山区农业随海拔高度变化出现的差异 练习册 第二节 因地制宜发展农业 一、 农业是基础 1、 简单分类 2、 基础地位：吃、穿；原材料；消费市场 二、 农业的地域差异 1、 东西差异（季风界线） 2、 南北差异（秦-淮） 阅读课本P98插图 归纳总结农业定义 提问：日常生活用品有哪些直接或间接来源于农业？ 学生回答 （补充举例：粮油、果蔬和花卉、木材、核桃、橄榄油、板栗、枣、橡胶、咖啡、禽畜、 水产品、烟叶、茶、棉、麻、丝、皮革、绒毛、干调、中草药、饮料、食品、服装、家具 等） 提问：举例说明农业与工业、交通运输等的紧密关系 补充举例：棉（麻/毛）纺、榨油（大豆/籽菜/花生）、饮料、食品、家俱、农具、化 肥、农药等 小组合作交流：（读图分析） ①界线、 ②类型 ③造成这种差异的主要原因（热、水、土条件配合、人口、农业发展历史） ④西部农业类型主要是什么？ 在降水稀少的西部，种植业主要分布在哪里？为什么？ ⑤东部各类型的农业主要集中在哪些地区？ ⑥林业主要集中在？ ⑦淡水渔业最发达的地区是在？ 小组合作交流：（活动1和阅读材料） ①界线：秦岭-淮河 ②南北差异比较（耕地类型、熟制、主要农作物） 小组合作交流：（活动2） 山区农业随海拔高度出现的差异 为新课铺垫 广泛举例，为总结地位铺垫 在上节明确交通是先行官后，理解农业是基础 1．问题多而具体，有助于深入理解 2．达到课标要求 对农业地区分布差异有一个 完整认识和提升