改进我的学习教案.docVIP

第一课 改进我的学习 【教材分析】：《改进我的学习》是小学生心理健康教育教科书五年级下册第一课，主要是通过比较不同学生的学习计划让学生明白制定学习计划的重要性，以及如何自己制定符合自己的学习计划。 【学情分析】：五年级是小学阶段的高段年级，学生对许多事情有自己的打算和想法，学会了自己安排时间和活动。自我意识开始崛起，他们强烈需要父母的尊重，需要父母把他们当作大孩子。此时是孩子厌学情绪的高发期，也是孩子学习成绩定型的一个关键期。因此，这个时期应让孩子体验学习的兴趣、帮孩子建立起学习的信心。孩子习惯培养的关键期是在小学的中低年级，而四或五年级是一个“分水岭”。也就是说，在四、五年级之前如果孩子养成了良好的学习、生活习惯，那这些好习惯将会伴随孩子一生。在道德认识方面，由具体、肤浅的认识，向本质的认识过渡。在道德评价方面，由只注意行为的效果，向全面地考虑动机和效果的统一过渡。 【教学目标】： 知识与技能，了解学习计划的必要性；分辨一个好的计划表和一个欠妥的计划表的区别之处；明白计划表是依据个人情况量身定制不可随意复制；课堂结束后能够自己制定合理的可行的计划形成较好的学习态度，养成良好的学习习惯；树立自主学习意识和良好的时间观念，珍惜时间；养成热爱学习的兴趣；给自己定一个梦想，无论大小，让自己在目标中前行。 老师：有四样东西：大石头、砾石、沙子、水，怎样放置，可以最大限度的装满广口瓶？ 学生：（回答）。 老师：顺序是大石头-砾石-沙子-水。 这样这个瓶子就充分利用了，就如同我们的学习一样要分清主次，先学习重要的知识内容，把我们该学习的知识都学会，其次是业余爱好等，再然后是帮助父母做一些力所能及的事情，最后是生活中的琐事。 你是计划小能手吗？有四件事情：重要且紧急的，重要且不紧急的；不重要且紧急的，不重要且不紧急的。 重要的事情一定要优先去办。 随时调整计划。我们在执行计划时，总是虎头蛇尾，这是为什么呢？（播放视频——阿莫的计划失败）他的计划为什么失败了？ 学生：（回答）。 那我们就应该随时调整计划，直到适合我们为止。 自我奖励 今年过年有一个游戏非常火——“开心消消乐”。为什么这么火呢？老师分析了下原因：每一关它都会有任务——“我们的目标是什么？”解救多少只萌萌兔，拿到多少个福袋，消灭多少只小动物；根据任务完成情况，它会给我们从一星到三星的奖励，为了得到更多的奖励，我们就乐此不疲的开始了游戏人生。 科学的学习计划制定完毕，我们只需要记住两个字——“坚持”。世间最容易的事就是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到；说它难，是因为真正能够做到的，终究只是少数人。成功在于坚持，这是个并不神秘的秘诀。 分享收获 通过这节课的学习你收获了什么，可以和大家分享下吗？ 结束语 送给同学们一首诗。 《劝学》 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 —颜真卿 希望你们在2015年的新学期可以百尺竿头更进一步！ 【教学反思】： 北师大版心理健康教育五年级下册 改进我的学习 1