关于开展中学生优秀团课教案征集评比活动的通知.docVIP

关于开展中学生优秀团课教案征集评比活动的通知.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
关于开展中学生优秀团课教案征集评比活动的通知.doc

关于开展团课教案评比的通知 属于类型 团的基础知识 □ 团员理论时政学习 □ 优秀团员风采 课时 课次 第( )课次 教学 分析 教学设想 (说明:对于本堂课的预先设想,思考) 教学 目标 (说明:本次团课具体教学目标) 教学准备 (说明:事先做好哪些教学的准备工作与教具) 学生基础 情况分析 (说明:面向什么团体与年级层次的青少年开展团课,对听课学生进行分析) 教学 过程 各个环节 与 该环节目标 (具体详案请做为附录上交) (说明:主要有哪些环节,设计的目标) 作业 布置 必做题 选做题 课外拓展题 课后 教学 思考 (说明:本课结束后教师记录的反思与改进之处) 附件二: 徐汇区中学系统优秀团课教案征集评比活动 申报汇总表 参评团组织 参评团课教案的总份数: 团课名称与主题 设计者 施教对象 1 2 3 4 5 注:参评教案、多媒体材料另附 团 组 织 意 见 党 组 织 意 见 附件三: 徐汇区学校系统优秀团课教案评比第一章共青团的光历史第一节 共青团的建立与发展 在革命的风暴中诞生 在革命战争中成长 在社会主义革命和建设中壮大 在改革开放、社会主义现代化建设中的新发展第二节 共青团的光荣传统 坚信马克思列宁主义,为真理而斗争 自觉站在革命和建设的前列,积极发挥先锋作用 密切联系广大青年,维护青年利益 自觉接受党的领导,永远跟党走第二章共青团的性质地位第一节 共青团的性质 一、共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织 二、共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 三、共青团是中国共产党的助手和后备军第二节 共青团的社会地位 一、共青团是政府的帮手、是国家政权的一个重要社会支柱 二、共青团是革命与建设的生力军、突击队 三、共青团是全国青年的领导核心第三章共青团的任务与社会职能第一节 共青团的任务 共青团的奋斗目标第章共青团的条件和标准义务与权利肩负起时代重任第一节 共青团的组织原则与组织制度节 共青团的组织机构与形式第三节 坚持团的民主集中制,维护团组织的团结和统一马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想帮助团员了解和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论;

文档评论(0)

docinpfd + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5212202040000002

1亿VIP精品文档

相关文档