语文中考复习古诗词赏析教案.docVIP

2015年语文中考复习古诗词赏析教案 复习目标： 1.了解中考古诗词的赏析点； ２. 积累古诗词赏析的有关知识； 3：了解孝感市中考语文这块的基本题型。 4.掌握古诗词赏析的一般方法。 复习重点：掌握运用语言品析古诗词的一般方法。 复习难点：理解品析诗歌语言与赏析艺术形象、画面意境、思想感情、艺术手法的内在联系。 课时设计：2课时 教学步骤： 一．导入： 同学们，我国是一个诗歌的国度，优秀的诗人和精美的诗作数不胜数。作为一个生活在诗歌之国的中学生，我们不仅要背诵积累大量的好的古诗词，而且要学会欣赏古诗词，提高我们的鉴赏能力和文学素养，为古代文化的传承尽力。这不，近些年，全国各地的中考都涉及到古诗词的赏析，今天，我们就针对古诗词的赏析作一次梳理和复习。（板书：古诗词赏析） 二：了解中考古诗词有哪些考点： 参见《2015年孝感市中考语文指导》 三：介绍一般答题方法： 参见《2015年孝感市中考语文指导》 四：介绍孝感市中考基本题型： 例题：阅读《春望》春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。 2.从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这句诗作简要分析。（2分） 参考：“风飘絮”比喻国家命运惨淡,危在旦夕；“雨打萍”比喻自己家破人亡,孤苦伶仃.以磅礴的气势、高亢的情调来表现出他的民族气节和舍身取义的生死观.使全篇由悲而壮,由郁而扬,形成一曲千古不朽的壮歌.本句中作者直抒胸臆,表现了诗人为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节.妙在一个卧字惟妙惟肖的将一个无忧无虑的、自由自在的、顽皮的小孩子的形象就展现在读者面前，显得极这首词具有浓厚的农村生活气息，字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦之情，表达了词人宁静以致远的感情 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 1．“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？ 2．全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 答：写出了早春草色极淡极少（1分）、似有似无（1分）的特点。（意思相同也可） 答：全诗表达了诗人对早春景色的喜爱之情。（2分，答“热爱”也可） 晏殊的词《浣溪沙》中“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句使用了什么写法？说说这样写有什么作用？ 答：这两句词“新”与“旧”使用了对比的写法，再联系内容，作者通过对比表面上写作者在唱一曲新词、饮一杯醇酒时，感到这春天的天气同去年一样，亭台景物也依旧，实际上是抒发一种哀叹惆怅的感情。 【过渡：“纸上谈兵终觉浅”，让我们做两个练习试一试，请快速完成练习（一）、（二）】 五．课堂练习（。 （巩固答题技巧，边评边提醒答题注意事项：认真审题；整体把握；答题语句表述准确、完整） （二） 1：江城子密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎看孙郎。　　酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 1.请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。 2．在下阙中作者运用两个典故，表这了怎样的思想感情? 答：太守率领众多随从，纵马飞奔，像狂风一样越过小山冈。(意思对即可 答：①希望得到朝廷重用②杀敌报国，建功立业。(意对即可。) :2：阅读下面诗歌，完成:1、2题。（5分） 钱塘湖春行(白居易) 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1．全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“ ”终。以“ ” 说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）（2分） 2、颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。（3分） （1）颔联中两个用得极妙的动词： 、 。（1分） （2）赏析： 参考答案：1、绿杨阴里白沙堤、最爱湖东行不足 2、（1）争、啄。（2）运用了拟人 的修辞手法