2012年高考第二轮复习地理专题五水循环与水运动.docVIP

2012年高考第二轮复习地理专题五水循环与水运动 （2011·山东高考文综，5～6）下图为某区域海上航线示意图。在一艘驶往大西洋的轮船上，船员在图中①处看到了海上日出景观，此时为世界时（中时区区时）4时。读图完成下列问题。 （1）下列四幅图中，与①处当日日出时刻相符的是（　　）。 （注：阴影部分表示夜半球，·表示①处位置） （2）下列叙述正确的是（　　）。 A．①处该船逆水航行 B．②处风平浪静 C．③地河流正值丰水期 D．④地森林密布答案：(1)C　(2)C 解析：第(1)题，根据题干和图示信息可判断出，①处当日日出时刻是当地时间7时，其所在半球应是昼短夜长，因晨线与赤道交点所在经线的地方时是6时，故选C项。第(2)题，①处是向南流的厄加勒斯暖流，该船向南航行应是顺水；②处受盛行西风的影响，风浪较大；③地位于非洲西南角，属地中海气候，此时正值南半球的冬季，该地区应处于多雨季节，河流正值丰水期；④地位于南回归线附近的大陆西岸，属热带沙漠气候，不可能森林密布。 本专题从考查内容上看，集中在各种水体的相互联系、河流补给及特征、洋流及对地理环境的影响等方面，如2011山东高考文综5～6题，2011上海高考42～43题，2010北京高考文综8～9题。从考查形式上看，多以选择题出现，并结合图表资料及地理热点命题。从能力考查上看，读图能力、空间定位能力、知识迁移运用能力为考查的重点。 热点一、水循环及其地理意义 掌握海陆间循环、海上内循环和陆上内循环的循环过程、环节、特点及意义，顺便弄清地表水体的补给类型及特点。 1．水循环类型及其意义 （1）水循环示意图 （2）水循环类型及意义 水循环 类型 发生空间、循环过程及环节 特点 水循环的意义 典例 海陆 间循 环（大 循环） 海洋水蒸发、水汽输送、陆地降水、径流输送（地表径流或下渗形成地下径流）返回海洋 最重要的类型，使陆地水得到补充，水资源得以再生 ①维持了全球水的动态平衡，使全球各种水体处于不断更新状态；②使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换；③影响全球的气候和生态；④塑造着地表形态长江参与了水循环的地表径流，夏季风参与了水循环的水汽输送海上 内循环 海洋水蒸发、海洋降水 携带水量最大的水循环 降落到海洋上的雨水 陆上 内循环 陆地水蒸发或植物蒸腾、陆地降水 补充陆地水体的水量很少 塔里木河流域的降水 2．陆地水体的相互补给 大气降水是陆地各水体最主要的补给来源，其相互补给关系如下图所示。 【例1】 （2011·安徽高考文综，25～26）下图为某河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水量柱状图。完成下列问题。 （1）图中甲地河流搬运能力最弱的时期是（　　）。 A．11月至次年1月 B．2月至4月 C．5月至7月 D．8月至10月 （2）甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是 （　　）。 A．蒸发旺盛 B．河道弯曲 C．地势起伏 D．湿地调蓄 解析：第（1）题，搬运能力最弱的时期应是河流径流量最小的时期。第（2）题，湿地具有削减洪峰、调蓄洪水的作用。 答案：（1）A　（2）D 热点二、洋流及其地理意义 掌握洋流的成因及分布规律，明确洋流对地理环境的影响。 1．联系气压带、风带，了解世界洋流分布的规律 （1）①②受东北信风和东南信风的影响，③④受西风影响。 （2）①②分别位于赤道北、南，洋流的性质又是暖流，所以人们把赤道以北的洋流①称为北赤道暖流，把赤道以南的洋流②称为南赤道暖流。 （3）赤道暖流到达大洋西岸时，受陆地阻挡，其中一小股回头向东形成赤道逆流。 （4）洋流⑦⑨不仅与③④洋流将海水带走有关，还有一个重要原因是地转偏向力。 （5）全球洋流形成了几个中心，北半球呈“8”字形。 2．影响洋流分布的因素除了盛行风以外，还有海陆分布、地转偏向力等因素，它们共同作用，形成了实际的大洋环流分布。如下图所示。 3．洋流对地理环境的影响 【例2】 （2011·上海高考，42～43）读伊比利亚半岛示意图，完成问题。 伊比利亚半岛风光迤逦，物产丰富，气候宜人，是世界著名的旅游区。 伊比利亚半岛气候示意图 （1）说明图中C所示的海峡两侧海域海水盐度的差异及表层海水的流向。 盐度差异：___________________________________________________。 表层流向：___________________________________________________。 （2）自然界中洋流的形成往往受综合因素的影响。根据洋流形成的主导因素说明，除了上述因素外，还有什么因素对C海峡洋流产生影响？ 解析：第（1）题，C海峡为直布罗陀海峡，沟通了大西洋与地中海。地中海海水盐度高，密度大，底层海水流向大西洋，而表层海水则是从大西洋流向地中海。第（2）