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第三部分 电子商务教育与教学研究I319
电子商务专业教师知识管理的内容探讨
盖印
(东北财经大学电子商务学院，辽宁大连，116025)
摘要电子商务专业具有综合性、实践性和发展性等特征，这使得电子商务专业的教师更需要知识
管理，同时也增加了实施知识管理的难度。本文就电子商务专业特性对教师知识管理的直接影响，以及这
些特性如何通过影响文化要素、IT要素、组织要素来间接影响教师知识管理内容进行了研究。
关键词知识管理教师知识管理 电子商务专业特殊性
Discussionon of
Contents
KnowledgeManagement
E—commerceTeachers
Specialty
Gai
Yin
of ofFinanceand
(School Economics，Dalian，116025)
E—commerce，DongbeiUniversity
AbstractE—commerce hassome SO
specialty special
on．TeachersneedKM duetothese charactersandontheother ismoredifficultwhen
urgently special hand，it
teachersconductKM．Theintentionof characters
this isto theeffectofE-commerce directly
paperexplore specialty
and and teachers’KMcontents．
indirectly(viaIT，culturestructure)to
words KM
ofteacherE—commerce characters
Key knowledgemanagement(KM) specialty
势，真正实现以经济发展为目的、以技术为工具手
1 前言 段、以管理为组织依赖目标的融合。电子商务专业
培养的是适应现代社会需要的复合型人才，电子商
经济合作与发展组织(OECD)出版的《学习务专业的建设和发展必须要求得到管理学、经济学
社会中的知识管理》指出，“我们的社会正经历一 和工学的合力支撑。
项重要的转型，而知识是兴起中的生产模式的核心
2．2 电子商务专业的特殊性
要素”。[1]
’多学科交叉形成了新的学科领域与生长点，不
高等院校拥有丰富的知识资源，高校教师扮演
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