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长沙市2011年初中毕业生综合素质实证材料格式标准 维度 序号 实证材料内容 材料数 格式 道德品质与 公民素养 1 学生成长自传材料。 1份 文稿（1000字左右）：自传材料 2 初中五个学期期终评语的原始证据。 5份 文稿（每学期200字左右，5份在一个Word文档上）：×年×期期终评语 3 参加学校集体组织的社会公益活动的原始记录 含社区服务、社会实践活动等记录 。 1份 文稿或证明原材料扫描：×年×期参加××活动 4 为集体争得荣誉的原始证据。 如：参加校级或校级以上运动会、艺术节、读书节、演讲赛、航模展、文化交流等活动。 不超过3份 获奖证书原件扫描（图片方式：JPG格式、大小200KB）：×年×期获得×× 5 为同学与他人奉献爱心、提供服务与帮助的证据。 1份 文稿或证明原件材料扫描：服务与帮助纪录 6 初中三年获得“优秀学生干部”或“三好学生”等奖励和违纪、违规等处分的原始证据。 不超过3份 获奖证书原件扫描（图片方式：JPG格式，大小200KB）：×年×期获××奖励（处分） 学习能力 7 初中五个学期期末学业考试与考查成绩的总等第。 1份 成绩数据：学校管理员导入初中五个学期期末学业考试与考查成绩的总等第。统一用A、B 、C 、D（合格）、E（待合格）等级进行表达 8 英语口语终结性测试成绩。 1份 成绩等第：由市中招办在插标后下发 9 小组合作学习记录。 1份 文稿或证明原件材料扫描：小组合作记录 10 适合自己的学习计划。 1份 文稿（200字左右）：学习计划 11 课外阅读的书目和反思笔记。 1份 文稿（1000字左右）：课外阅读与反思笔记 12 学科竞赛获奖记录。 不超过 3份 证书原件扫描（图片方式：JPG格式、大小200KB）：×年×期获××奖励 实践能力 13 理科实验操作终结性评价成绩。 1份 成绩等第：由市中招办在插标后下发 14 综合实践活动课程主题研究与实施案例（包括主题研究实施背景、实施目标、实施过程、实施结果及评价等内容）。 1份 文稿或原件扫描：综合实践活动主题研究与实施案例 15 校本课程表现性活动测评作品、选修记录或评价卷。 1份 文稿或原件扫描：校本课程评价 16 理科实验研究报告。 1份 文稿或原件扫描：实验研究报告 17 亲手制作的作品。（如：航模、车模、陶艺、摄影、电脑作品或小发明成果等。提交证据不能和艺术作品重复） 1份 作品照片扫描（图片方式：JPG格式、大小200KB）：作品名称、作者、记录时间 审美与表现能力 18 有运用多种形式进行艺术创作，表现其审美情趣的作品。 1份 作品照片（图片方式：JPG格式、大小200KB）：作品名称、作者、创作时间 19 艺术表现性活动测评成绩。 1份 成绩等第：由学校教务处提供 20 有参加学校或学校以上艺术活动获得奖励的证据。（提交证据和道德品质与公民素养维度第4条证据，不能重复） 不超过3份 获奖证书扫描（图片方式：JPG格式、大小200KB）：×年×期获××奖 二、分项评价结果 维度 评价要素 关键实证材料 评定结果 道 德 品 质 与 公 民 素 养 1. 爱国守纪、乐观自信、讲求诚信，遵守法律法规和《中学生日常行为规范》。 1．学生成长自传材料。 2．初中三年期终评语的原始证据。 3．参加学校集体组织的社会公益活动的原始记录[含社区服务、社会实践活动（包括长沙晚报小记者）等记录]。 4．为集体争得荣誉的原始证据。 5．为同学或他人奉献爱心、提供服务与帮助的证据。 6．初中三年获得“优秀学生干部”或“三好学生”等奖励和违纪、违规等处分的原始证据。 2. 尊敬师长，与同学和谐相处；乐于助人，理解并尊重他人；善于倾听与分享。 3. 言行举止文明，有良好的行为习惯；能抵制不良诱惑；乐意为他人和社会服务。 4.珍视集体荣誉，维护集体利益；积极参加集体活动。 5.自觉维护公共卫生和公共设施；有环保意识，能积极参加环保活动。 学 习 能 力 1.学习积极努力，态度认真，能自觉完成学习任务。 7．初中五个学期期末学业考试与考查成绩的总等第。 8．初中英语口语终结性评价成绩。 9．小组合作学习记录。 10．适合自己的学习计划。 11．课外阅读的书目和学习笔记。 12．学科竞赛获奖记录。 2. 有好奇心与求知欲，善思明辨，大胆质疑。 3. 善于搜集信息和分析信息，通过自主、合作、探究等方式，达成学习目标。 4．能总结与反思自己的学习过程和结果，能听取他人建议，不断改进学习方法。 实 践 能 力 1.善于发现问题，并综合运用所学的知识和技能解决问题，具有创新意识。 13．理科实验操作终结性评价成绩。 14．综合实践活动课程主题研究与实施案例（包