基于中医药背景复合型工科人才培养初探.pdfVIP

式 目的就是要在本国培养出可以与其他国家竞争的人才 我国更是非常重视人才培养 多次强调 人才培养模式的改革 要把 培养高素质的综合性人才 这个高等教育的中心任务落到实处 目前 在我国 构建复合型人才培养模式是高校深化教育教学改革的关键 也是高等教育实现 三个面向 和可持续发展的必由之路 近年来 我国高等教育一直强调通过 科学教育和人文教育的整合 引 文入理 引理入文 文理渗透 从而全面提高人才培养素质 满足社会发展的需求 中国加人WTO 以后 高等教育的改革和发展出现了前所未有的好环境 好机遇 好势头 同时也由于新情况 新 目标 新使命而面临着空前的大压力 大挑战 大考验 社会对人才的要求也多样化 复合化 特 别是对于中医药行业 相关企业在国家中医药现代化政策 方针的指引下 力求跟国际接轨 实现 本企业相关研究 开发和生成的现代化 非常希望能招收到一批基于中医药背景复合型工科人才 下面就复合人才培养的现状 中医药复合西型工科人才的需求与培养现状及我门在基于中医药背景 复合型工科人才培养过程的一些经验和体会进行初步探讨 1 复合型人才培养的基本现状 人才培养模式的形成需要经过多方面的调研与探索 在不同时期 国内外有很多学者孜孜不倦 的进行着教育改革的研究工作 对高等教育进行了大量调查与研究 有的对教学方法与内容进行了 探讨 如柏春广等研究工科GIS 专业地理类课程内容的渗透与整合 提出该类课程的教学改革 张 荣国等对工科基础化学课程的多媒体教学的改革进行了探讨 Karl K 等对大众化高等教育方法学进 行了调查 有的对教学方式进行了研究 如李帅等对虚拟实验技术在课堂教学中的应用进行了研究 认为将虚拟实验技术引入课堂教学之中 是一种教学方法改革尝试 能实现实验教学与课堂教学的 有机结合 增强学生的感性认识 改善课堂教学质量 更得到了较好的课堂教学效果 朱晓春等提 出自动化专业应用型人才培养模式 E. Harskamp 等研究表明计算机在高等教育中的应用和提高高 等教育教学配套环境对理论教学的具有很大的帮助 Martin Ebner 等以土木工程为例研究了通过游 戏成功进行高等教育的方法 Demetris Vrontis 等研究了发达国家现代学生自主选择的高等教育模 式 有的从实习实践入手研究高等教育的改革 如文萍等对制药工程学的实习进行了比较研究 认 为对制药工程学是药学和工程学相结合的交叉 实践性 应用性很强的学科 需要从实习环节上加 强该类人才的培养 张灵对我国工科院校教学中实践性教学进行了探讨 袁斯伟等对构建新型实验 教学体系 培养高素质的刨新入才进行了研究 Dorothy Moss 等在论文中提到在高等教育中为女性 创造平等的实习实践时间和空间的重要性 有的从管理角度进行教学改革分析 如袁斌等从工科高 校毕业论文着手对教学管理模式进行了探讨 Tom Hayes 对高等教育未来市场进行了专项调查研 究 有的从高校建设对高等教育进行探讨 如胡燕等从教学研究型大学与研究型大学各自的特征入 手 通过对中国部分教学研究型大学与研究型大学的比较分析 并对那些具有鲜明行业特色的教学 研究型大学向研究型大学的跨越提出了对策建议 王飞等对高校教研室建设进行了分析与探索 任 琚等对传统工科类大学由教学型向教学研究型转变的途径进行了分析 有的从高等教育的质量进行 分析 如陈建平对新建地方本科院校科研工作的可持续发展问题进行了研究 Roediger Voss 等对学 生的期望的主要目标--高等教育的质量进行了调查 从学生的反馈得出学生心目中最理想的老师是 知识渊博 上课富有激情 待人和蔼可亲 平易近人 Federico Barnabè 等对高等教育衡量系统的 主要任务是什么进行了研究 在意大利认为教育质量保证是衡量高等教育的焦点 =33= 2 中医药复合工科人才的需求与培养现状 中医药是中华民族的瑰宝 是中国特色卫生事业的重要组成部分 国家近几年来 特别强调 中医药教育 强调对中医药事业保护 扶持 发展 把中医事业发展纳入当地国民经济与社会发 展的整体规划 促进中医药事业与经济社会协调发展 期望实现中医药现代化 随着社会需求的 变化 中医药学科的发展也是相互交叉与渗透 不断向综合化 整体化方向发展 现在的医药行 业岗位职业要求求职者掌握的知识越来越广泛 希望能紧跟中医药现代化的步伐 而要真正意义 上实现中医药现代