小（三）班第一周活动计划 时间：2011.2.14—2011.2.18.doc

小（三）班第一周活动计划 时间：2011.2.14—2011.2.18 周重点： 了解元宵节的一些风俗习惯，喜欢和大家一起过节日。 内 容 一 二 三 四 五 生成与调整 生 活 内容与要求 情绪安定、愉快，有安全感，逐步建立与教师的依恋关系，适应幼儿园的生活。 愿意向成人和同伴表达自己的情绪 经过假期，幼儿园刚刚回到幼儿园，在情感和生活上可能都会有些不适应。他们需要获得教师不同方式的情感支持，并逐渐接纳教师的安抚。有些幼儿在睡眠环节情绪波动较大，需要教师培训。 运 动 内容 羊角球 呼啦圈 皮球 大型玩具 拉力器 观察要点 尝试用真确的方式连续拍击皮球。 2、知道将运动器械物归原位。 游 戏 角色游戏 （观察要点） 我是小厨师 观察幼儿是否能取食量的面粉，并且将面粉搓圆。 其它游戏 （内容与要求） 插塑 能搭出各种不同的造型。 学 习 内 容 绘画：公共汽车 谈话：我的小汽车 计算：停车场 谈话：元宵节 体育：红路灯 认读游戏 户外游戏 益智游戏 户外游戏 离园 家 长 工 作 家长协助教师帮助幼儿稳定情绪，让幼儿尽快适应幼儿园生活。 小（三）班第二周活动计划 时间：2011.2.21—2011.2.25 周重点： 了解常见车辆的不同外形和功用，知道不同车辆的不同作用。 内 容 一 二 三 四 五 生成与调整 生 活 内容与要求 做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具等，感受独立做事的快乐和满足。 幼儿在选择和开展活动中表现出的独立性逐渐增强。幼儿知道自己的事情自己做，有主动独立完成的意愿。 运 动 内容 羊角球 呼啦圈 皮球 大型玩具 拉力器 观察要点 会用多种方法玩拉力器。 懂得劳逸结合，玩累了能主动在一边休息。 游 戏 角色游戏 （观察要点） 可可开车 幼儿能根据故事内容进行角色扮演，能记住自己锁扮演的角色的“台词” 其它游戏 （内容与要求） 造车子 能用各种形状的积木拼搭出车的造型。 学 习 内 容 儿歌：汽车 计算：卡车装货 谈话：乘公共汽车 美工：大卡车 歌曲：我的小汽车 认读游戏 户外游戏 益智游戏 户外游戏 离园 家 长 工 作 提醒家长给幼儿提供容易穿脱的衣服、裤子、鞋子。 小（三）班第三周活动计划 时间：2011.2.28—2011.3.4 周重点： 初步了解一些基本的交通规则，知道交通警察这个职业，尊敬特殊职业的人。 内 容 一 二 三 四 五 生成与调整 生 活 内容与要求 鼓励幼儿独立把饭菜吃光，并做到桌面、地面、身上都干净。 幼儿正在逐步掌握基本的用餐方法，利用午饭后休息的时间对幼儿几种进行了午饭习惯的培养，幼儿的用餐情况有所改观。 运 动 内容 羊角球 呼啦圈 皮球 大型玩具 拉力器 观察要点 在玩羊角球时注意避让。 2、知道出汗了要脱衣服。 游 戏 角色游戏 （观察要点） 小小交通警 模仿交通警察做一些基本的指挥交通的动作。 其它游戏 （内容与要求） 红绿灯 听指令开小车。 学 习 内 容 美术：烫头发 故事：可可开车 综合：小小理发师 音乐：洒水车 体育：小关节，动一动 认读游戏 户外游戏 益智游戏 户外游戏 离园 家 长 工 作 请本地生家长交幼儿医保回执单，外地生家长交幼儿居住证回执单。 小（三）班第四周活动计划 时间：2011.3.7—2011.3.11 周重点： 了解“3.8”妇女节，知道妈妈的辛苦，向妈妈表达自己的爱。 内 容 一 二 三 四 五 生成与调整 生 活 内容与要求 养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿脱衣服和鞋袜。 幼儿愿意自己独立穿脱衣服，个别幼儿需要在成人的帮助下按次序穿脱衣服和鞋袜。幼儿喜欢和同伴一起玩，能在生活中逐步体验简单行为的对与错，逐步理解别人的需要和感受、调整自己的行为。 运 动 内容 羊角球 呼啦圈 皮球 大型玩具 拉力器 观察要点 玩大型玩具时不互相推搡，懂得谦让。 能勇敢地进行攀爬活动。 游 戏 角色游戏 （观察要点） 好妈妈 模仿妈妈和宝宝生活中互相关爱的场景。 其它游戏 （内容与要求） 亲亲宝贝 根据语言提示进行游戏。 学 习 内 容 儿歌