小（二）班第十六周周日活动安排.doc

小（二）班第十六周周日活动安排 主题名称：动物的花花衣 日期：2015年6月8日— 6月12日 星 期 内 容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生 活 内容 欣赏：楼梯上的小脚印。 师生共同搜集不同皮毛的动物，并将动物图片布置到主题墙面，丰富当前主题墙。 观察与指导 1、观察幼儿上下楼梯时能否注意到楼梯上的数字和小脚印 2、提醒幼儿上下楼梯靠右边走。 运 动 上午 集体游戏 小乌龟运粮 ★小猴进城 大皮球 老鼠偷油 小熊玩球 分散活动 排球架、篮球架、皮球、拖拉玩具、小推车等 观察与指导 1、观察幼儿是否乐意尝试学习拍皮球。 2、提醒幼儿拍皮球时保持距离，以免球砸伤他人。 下午 内容 大皮球 钻过山洞 小老鼠上灯台 滚轮胎 小鱼游 游 戏 内容 角色游戏 劳作室 角色游戏 玩沙玩水 角色游戏 观察重点 1、“娃娃家”游戏中出现哪些情节。 2、游戏过程中，幼儿的交往能力如何。 学 习 集体学习 黑白皮毛的朋友（综合活动） 给动物穿新衣（以美术领域为主） 机器人开戏（分组，以语言领域为主） 黑脸小白羊（分组，以数领域为主） 谁的照片（以科学领域为主） 个别学习 内容 特色活动 个别化学习 建构室 个别化学习 个别化学习 观察与指导 1、学习撕、团、搓的方法，并大胆尝试用各种材料装饰动物。 2、幼儿根据儿歌内容正确选出相对应的图片进行朗诵儿歌。 特 色 活 动 名称：斑马 材料提供：斑马轮廓图、、草地背景 家 园 共 育 1、在家园栏和班级网站及时上传《动物的花花衣》主题背景及活动安排，请家长给予关注。 2、请家长和孩子共同收集有关动物的图书、图片，丰富动物的相关知识。