《信息化进程中的教育技术发展研究》中期检查评估自评概述.docVIP

国家重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》 子课题《信息技术与课程整合的理论与实践》 中期检查评估自评概述 一、学校简介 江苏省张家港高级中学张家港高级中学系政府控股的股份制学校，省级重点高中，是在原张家港市一中高中部办学基础上易地新建的一所全寄宿制现代化普通高级中学，2000年9月易地新建开办。占地150亩，建筑面积45000平方米，总投资一亿元多。现有46个教学班，2440多名学生。学校拥有先进的办学理念，一流的现代装备，强大的师资阵容，严格的科学管理和理想的教育质量。 学校布局设计富有新意，建筑结构雄伟振奋，有着花园式的工作、学习与生活环境和一流的现代教育设备。五大系统（计算机网络系统、闭路电视系统、电话通讯系统、广播音响系统、观摩安保系统）居全国领先水平，体育艺术馆、多功能报告厅、400米塑胶跑道田径场、高标准理化生实验室等场馆设施一应俱全。每个普通教室都配有辅助教室并配备全套多媒体教学装备，学生公寓设有卫生间和淋浴装置，并设电话电脑终端。 江苏省张家港高级中学拥有一流的师资。近三年来，经过五次大规模的招聘考核，学校从来自全国30个省市自治区的近5800多名应聘者中择优录用了一批名优教师。学校从来自全国30个省市自治区的5800多名应聘者中择优录用了一批名优教师。学校现有一线任课教师171名（教职工总人数211人），其中特级教师2人，江苏省名教师1人，苏州市名教师、名校长2人，省级骨干教师、学科带头人4名，地市级学科带头人6人，县市级学科带头人、教学能手40人。 张家港高级中学实行全新的办学体制，即“资产国有，校长办学，学生为本，企业制度”。学校把“以人为本，文化关怀”作为办学思想，以培养理想人格、服务现代社会为宗旨，努力营造民主、宽松、文明、开放的校园人文环境，让每一个师生的每一天都有新的进步，为民族的强盛培育强健的现代中国人。 二、落实课题实验研究的组织协调工作 信息化是现代社会发展的潮流，也是一次千载难逢的发展机遇，我校高度重视学校的信息化建设，重视信息技术在教育教学中的应用研究。自2002年6月，国家重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》之子课题《信息技术与课程整合的理论与实践》被批准立项后，我校即着手组建课题的有关组织机构，由学校地理学科骨干教师、苏州市地理学科带头人、中学高级教师倪洪祥同志担任课题组负责人。采用个人自愿报名、学校推荐的方式确定了课题组成员名单：倪洪祥、吉文军、陆飞、马莉莉、周军、王旭红、丁艳、杨锦东、李磊