《走近细胞》导学案.docVIP

1.举例说明生命活动建立在细胞的基础上。 2.说出生命系统的结构层次。 3.能说出使用高倍显微镜的方法、步骤和注意事项。 4.使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞形态、结构的异同点。 5.按时间顺序,了解细胞学说建立的过程。 　　一、相关概念 1.细胞是生物体(除病毒外)①　结构和功能　的基本单位,是地球上最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。? 2.生命系统的结构层次:细胞→②　组织　→器官→系统(植物没有系统)→③　个体　→种群→④　群落　→生态系统→⑤　生物圈　。? 二、细胞种类 根据细胞内⑥　有无以核膜　为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞。? 三、原核细胞和真核细胞的比较 1.原核细胞:细胞较小,无⑦　核膜　、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为⑧　拟核　;没有⑨　染色体　,DNA不与蛋白质结合;细胞器只有⑩　核糖体　;细胞表面有　细胞壁　,成分与真核细胞不同。? 　　知识点一:了解细胞结构 1.细胞的基本结构有哪些?每个细胞都具有细胞全部的基本结构吗? 　　2.下图是细菌细胞模式图,请写出①②③所指结构名称。 3.原核细胞与真核细胞在结构上的主要区别是什么? 4.真核细胞和原核细胞的统一性有什么表现? 　　知识点二:显微镜的使用 1.如何使用高倍镜? 2.如何计算显微镜的放大倍数? 3.显微镜成像原理是什么?若要将视野右上方的物像移至视野中央,应向哪个方向移动装片? 4.用低倍显微镜观察某装片时,换上高倍物镜后,视野会更明亮吗?为什么? 　　例1　据图回答下列问题: (1)A、B两图中属于原核细胞的是　　　　,判断依据为　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)A、B两细胞的相似之处为　　　　　　　　　　　　　　。由此看出,原核细胞与真核细胞具有　　　性。? (3)常见的由A种细胞构成的生物有　　　　　　　　　　　　　;由B种细胞构成的生物有　　　　　　　　。? 　　例2　下图表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答: (1)图中表示的细胞有可能是人的口腔上皮细胞吗?　　　　,理由是　　　　　　　　　　　。? (2)调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央,应将装片向　　　　方移动;调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节　　　　　　　　。? (3)如下图所示,如果载玻片位置不变,目镜相同,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少?　　　　。? 图甲、乙是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答: (1)甲图细胞属于　　　　细胞,判断的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)甲、乙两细胞均有的结构名称是　　　　、　　　　和　　　　。? (3)甲、乙两细胞均有的结构中,其主要组成成分不同的结构是　　　　,该结构的组成成分中,甲细胞主要是　　　　　,乙细胞主要是　　　　　　　。? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　? 第1单元 走 近 细 胞 知识体系梳理 ①结构和功能 ②组织 ③个体 ④群落 ⑤生物圈 ⑥有无以核膜 ⑦核膜 ⑧拟核 ⑨染色体 ⑩核糖体 细胞壁 重点难点探究 知识点一:了解细胞结构 1.细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。不同细胞具有不同的形态、结构和功能,所以细胞结构不一定会完全集中在一个细胞内。 2.①细胞质 ②拟核 ③核糖体 3.原核细胞无成形的细胞核,真核细胞有成形的细胞核。 4.原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质,虽然没有核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有一个环状DNA分子,位于无明显边界的区域,这个区域叫作拟核。真核细胞染色体的主要成分也是DNA。DNA与细胞的遗传和代谢关系十分密切。 知识点二:显微镜的使用 1.①首先用低倍镜观察,找到要观察的物像,将之移至视野的中央;②转动转换器,用高倍镜观察,并轻轻转动细准焦螺旋,直到看清楚物像。 2.物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数(放大的是物体的长度、宽度或高度,不是面积或体积)。 3.倒立的反像。右上方。 4.不会。显微镜的不同镜头,镜口直径不同,通光量也不同。倍数越高,镜口直径越小,通光量越小,用于观察时的视野越暗;倍数越低,镜口直径越大,通光量越大,用于观察时的视野越明亮。 思维拓展应用 例1 (1)A A无由核膜包被的细胞核,B有由核膜包被的细胞核 (2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子 统一 (3)细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体 动物、植物、真菌 例2 (1)不可能 图中细胞有细胞壁 (2)右上 细准焦螺旋 (3)A 全新视角拓展 (1)