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广州市中学数学教学研究会第十届学术年会获奖论文 通 知 各区（县级市）教研室、各中学： 广州市中学数学教学研究会第十届学术年会得到各区（县级市）教研室、各中学数学科及广大数学教师的大力支持，本届学术年会共收到论文初中495篇，高中283篇。广州市教育局教研室数学科和广州市中学数学教学研究会聘请专家、教授组成论文评审委员会，依据论文的科学性、创造性、实践性及论文的文字表述等方面的评价因素，经过两轮评审，第一轮从所有上交论文中筛选出论文初中136篇，高中147篇，这些论文进入第二轮评审，最终评出初中一等奖7篇，二等奖28篇，三等奖70篇。高中一等奖13篇，二等奖43篇，三等奖55篇（获奖名单附后） 特此通知！ 广州市教育局教研室数学科 广 州 市 中 学 数 学 教 学 研 究 会 二○一二年六月 附：广州市中学数学教学研究会第十届学术年会论文获奖名单 广州市中学数学教学研究会第十届学术年会论文获奖名单（高中组） 所属区 姓名 单位 论 文 标 题 一等奖（13名） 省直属 罗碎海 华南师范大学附属中学 杨辉三角形向多项式推广 市直属 李碧 广州市第二中学 应用元认知理论促进高中数学有效教学的实验研究 白云区 叶土生/刘光普 广大附属实验学校 高中概率有效教学策略探究 番禺区 严运华 广东仲元中学 高中生数学“归纳推理”能力的调查及培养研究 市直属 刘涛 广州市第六中学 在数学课堂中实施有效教学的案例研究 荔湾区 刘雄伟 广州市真光中学 高中数学学困生的有效转化策略 市直属 唐庆华 广州市第六中学 不等式与等式之间相互转化的模型与策略 越秀区 何灵章 广州市越秀区外国语学校 问题解决教学——数学课堂有效教学的积极尝试 市直属 黄燕 广州市第六中学 新课程背景下“试误”理论在高中数学课堂教学中的应用研究 万红珍 广州市西关外国语学校 展开错题探究，成就有效课堂 ——高中数学“错题探究”教学的探索与实践 市直属 邓军民 广州市第二中学 浅谈卡西欧图形计算器对高中数学有效教学的促进作用 市直属 彭斌 广州市执信中学 关于培养学生数学猜想能力的教学实践 市直属 江淑敏 广州市美术中学 美术特色高中学生数学学习策略的调查研究 二 等 奖（43名） 越秀区 罗文娟 广州市育才中学 运用思维导图教与学 提高高中数学复习课有效性的实验研究 海珠区 刘护灵 广州市第五中学 基于人本主义学习理论的高中数学教学实践研究 市直属 张和发 广州市第二中学 用好新教材,走出应试误区——高三备考的有效途径 省直属 周建锋 华南师范大学附属中学 数学课堂教学中的“变术” 花都区 彭建开 花都区实验中学 运用“讲学稿”模式，实现数学《必修１》的教学突围 从化 李燕坤 从化市第六中学 重视学生思维“意外”，优化数学课堂教学 荔湾区 庞新军 广州市第一中学 高三数学课堂有效教学的策略研究 荔湾区 杨兵 广州市真光中学 三角形的边角度量性质在四边形中的移植 番禺区 马力仲 广东仲元中学 基于图式的高三数学复习策略 越秀区 柴亚华 广州市第16中学 等差数列概念的理解水平与教学 白云区 李琳琳 白云区同和中学 多媒体在立体几何教学中的有效应用 从化 谭克斌 从化市教育局教研室 高中数学课堂教学中实施情感教育的策略研究 越秀区 邓燕萍 广州市第三中学 探析新课标背景下有效的高中数学作业设计与批改模式 番禺区 陈海丹 番禺实验中学 提高高三数学试卷讲评课有效性的探索与实践 市直属 吴坚 广州大学附属中学 数学课堂教学中如何避免就题论题 花都区 杨燕媚 花都区秀全中学 让数学课堂“动”起来 荔湾区 刘惠梅 广州市第一中学 突出学生主体地位，培养数学学习情感 天河区 郑晓华 广州市第四十七中学 新课程背景下巧用教材中的习题进行变式教学 增城市 邓 城 广州市增城中学 数学教学中渗透数学文化的思考与尝试 市直属 卢光 广州市执信中学 运用合作探究探索数学讲评课的有效性 市直属 查扬波 广东广雅中学 让个人魅力在集体智慧中发扬光大—如何有效集体备课的思考 白云区 陈健敏 广州市第80中学 活用模式，追求高效---例谈高效课堂模式下的预设与生成 海珠区 张莹莹 广州市第97中学 对高中新课程数学课堂教学设计的思考----以对比两个教学设计为例 花都区 朱弢 邝维煜纪念中学 从线性规划问题谈教学的有效性 黄埔区 范从阳 广州市第87中学 基于双基平台的优效教学策略 荔湾区 区丽华 广州市第一中学 探究有效