为加强人才工作理论研究,提升江苏人才工作科学化水平,.docVIP

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为加强人才工作理论研究,提升江苏人才工作科学化水平,.doc

为加强人才工作理论研究,提升江苏人才工作科学化水平,去年,省人才工作领导小组办公室、省哲学社会科学界联合会共同组织开展了2013年度江苏省社科应用(人才发展)课题研究工作,取得丰硕成果,在2013年江苏省社科应用研究精品工程优秀成果奖评选中,5个课题获一等奖、10个课题获二等奖、15个课题获三等奖。今年,继续开展省社科应用(人才发展)课题研究,现就有关事项通知如下。 ????一、课题申报 ????1.申报条件:课题负责人由各级党委政府职能部门有实践经验的人才工作者,企事业单位具有副高级以上职称或博士学位的专家学者担任,课题组成员中应有省第四期“333工程”培养对象,优先支持人才工作者和专家学者协同、持续开展相关研究。 ????2.申报程序:申报人围绕给定的研究方向,结合自身研究领域确定具体研究课题,通过“江苏社科网”()网上申报系统(5月20日—5月31日期间开通)申报,将申报书打印一式两份,经所在单位、各市人才办及省主管部门盖章同意后,于5月31日前将纸质材料寄或送至省人才办(地址:江苏省南京市鼓楼区北京西路69号华荟大厦401室,邮编:210024)。 ? 点击进入申报平台 ? ????二、课题立项 ??? 2014年度省社科应用研究(人才发展)课题共设定20个研究方向,计划立项50个课题,其中重点课题10项,拨付5万元研究启动经费,一般课题40项,拨付1万元研究启动经费。 ????三、课题结项 ??? 1.立项课题组在项目执行期间遵守相关承诺,履行约定义务,认真开展研究,省人才办、省社科联将于2014年10月30日前,组织专家对立项课题进行中期评估,课题组现场答辩,评估结果作为课题结项、评奖的重要参考。 ??? 2.课题组于2014年12月31日前完成研究,提出结项申请,提交《结项审批书》(可在“江苏社科网”或“江苏人才工作网”下载)、课题研究报告、研究报告内容摘要各一式两份。课题总报告字数一般3万字左右,报告摘要3000字左右,并提交电子版。 ??? 3.省人才办、省社科联组织专家对课题研究成果进行鉴定验收,通过鉴定的颁发《结项证书》。 ??? 4.不能按期结项的,3年内不得再次申报省人才办的课题。 ????四、课题评奖 ??? 1.结项课题参加省社科联组织的“江苏省社科应用研究精品工程奖(人才专项)”评选,对获得一、二、三等奖的课题,在已拨付的研究启动经费基础上,分别追加5万元、3万元、1万元研究经费,所有课题不再拨付其他研究经费。 ??? 2.对获得“江苏省社科应用研究精品工程奖(人才专项)”的课题,由省社科联、省人才办推荐参加江苏省哲学社会科学优秀成果奖评选,同等条件下优先入围。 ????五、有关要求 ??? 各地、各部门要高度重视人才理论研究工作,切实加大宣传力度,认真组织人才工作者和专家学者申报,按照分配名额推荐参加课题立项评审。 ??? 省人才办联系人:刘海建,025地址:江苏省南京市北京西路69号华荟大厦401室,邮编:210024。 ??? 省社科联联系人:周娜,025地址:江苏省南京市建邺路168号省社科联科研中心413室,邮编:210004。 ? ????附件: ??? 1.研究方向 ??? 2.名额分配表 ??? 3.江苏省社科研究(人才发展)课题申报书 ? ??????????????????????????????????????????????????????? ?江苏省人才工作领导小组办公室 ????????????????????????????????????????????????????????????江苏省哲学社会科学界联合会 ?????????????????????????????? ????????????????????????????????? 2014年5月9日 ? ??????????????????? 附件1: 研 究方 向 ? 1.建立集聚高层次人才长效机制研究 2.人才工作信息化建设及其路径研究 3.大数据支撑决策路径研究 4.苏南人才管理改革试验区建设若干问题研究 5.人才工作中政府购买服务的实现形式研究 6.党管人才若干问题研究 7.人才引领与江苏经济转型升级问题研究 8.区域人才战略研究 9.以市场为主导的引才育才机制研究 10.财政资金撬动社会资本投入人才路径研究 11.建立与国际接轨的创新创业金融服务体系研究 12.提升人才政策开放度对策研究 13.人才工作服务“八项工程”对策研究 14.高技能人才培养与企业、地方发展需求对接模式研究 15.人才工程绩效评价研究 16.江苏区域人才竞争力提升与评估体系研究 17.人才强校、强企实现路径与评估体系研究 18.离退休人才队伍建设问题研究 19.社会工作人才培养与提升

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