2016届高考数学（理）一轮复习同步课件：第10章 第2课时 排列与组合.pptVIP

答案　C 4．从1,2,3,4,5,6,7这七个数字中任取两个奇数和两个偶数，组成没有重复数字的四位数，其中奇数的个数为________． 答案　216 5．某校开设9门课程供学生选修，其中A，B，C三门由于上课时间相同，至多选一门．学校规定，每位同学选修4门，共有________种不同的选修方案(用数值作答)． 答案　75 6．把1,2,3,4,5这五个数字组成无重复数字的五位数，并把它们按由小到大的顺序排列成一个数列． (1)43 251是这个数列的第几项？ (2)这个数列的第96项是多少？ 答案　(1)88项　(2)45 321 【讲评】　涉及有限制条件的排列问题时，首先考虑特殊元素的排法或特殊位置上元素的选法，再考虑其他元素或其他位置(这种方法称为元素分析法或位置分析法)． 探究2　求解排列应用题的主要方法： 直接法 把符合条件的排列数直接列式计算 优先法 优先安排特殊元素或特殊位置 捆绑法 把相邻元素看作一个整体与其他元素一起排列，同时注意捆绑元素的内部排列 插空法 对不相邻问题，先考虑不受限制的元素的排列，再将不相邻的元素插在前面元素排列的空档中 先整体后局部 “小集团”排列问题中先整体后局面 定序问题除法处理 对于定序问题，可先不考虑顺序限制，排列后再除以定序元素的全排列 间接法 正难则反，等价转化的方法 (1)(2014·四川理)六个人从左至右排成一行，最左