4.1 生物性污染及其预防 课件（人教版选修2）.pptVIP

第4章　生物科学与环境保护 第1节　生物性污染及其预防 基础自主梳理 核心要点突破 课标领航 知能过关演练 第1节　 课标领航 1．了解生物性污染的概念，识别生物性污染。 2．了解生物入侵及其危害。 情景导引 美丽的滇池是昆明人的骄傲。近年，一种名为“水葫芦”的“不速之客”的入驻，使滇池生物遭了殃。人们不禁要问，水葫芦从哪里来，又怎样进行治理？ 基础自主梳理 一、生物入侵 一种生物经自然或人为的途径从原来的__________迁入一个新的区域，其后代在新的区域里迅速繁殖、扩散，对迁入地区的______多样性和生态系统的稳定性造成严重危害的现象，称为生物入侵。 分布区域 生物 二、识别生物性污染 1．生物性污染 (1)污染物：引起生物性污染的污染物，主要是对人和当地___________造成危害的生物。 (2)生物性污染的种类 ①动物污染：主要是有害昆虫、寄生虫、原生动物和水生动物等。 ②植物污染：主要是____、某些树种和藻类等。 ③微生物污染：包括______、细菌和______等。 2．生物性污染的特点：一是______难；二是__________长；三是_________大。 生态系统 杂草 病毒 真菌 预测 潜伏期 破坏性 三、生物性污染的防治 1．生物性污染的原因：一是______因素；二更多的是______因素。 2.防治措施 (1)赤潮和水华的防治：避免水体___________，尽量减少污染物的产生。 (2)生物入侵的防治：主要采取_____措施。 自然 人为 富营养化 预防 (3)加强生物性污染的理论研究，建立国家监控体系和数据库。 (4)对已发生的生物性污染，采取措施进行治理，防止其继续传播、扩散。 (5)控制致病的细菌、病毒等排入水体和土壤，也是预防生物性污染的重要措施。 核心要点突破 外来入侵种的传入途径与扩散机制 1．传入 2．扩散机制 一般认为外来种的传入扩散过程分为传入、定植(殖)和扩散三个阶段，但有人对此进行了更为细致的划分，如传入期、归化期、促进期、停滞期、扩散期、与本地生物互动期和稳定期等。 云南滇池20世纪70年代引入水葫芦，造成本地大量优质水生植物的消失，随之引起本地土生水产品动物种类的大量减少。不适当引入外来物种可能会使该物种大量繁殖，导致严重危害。下面哪种情况可能和外来物种的大量繁殖无关(　　) A．缺乏天敌　　　B．食物丰富 C．气候适宜 D．对本地物种没有影响 例1 【尝试解答】　D 【解析】　没有经过科学论证和实验是不能随意引入外来物种的。水葫芦由于脱离了在原产地和当地物种之间相互制约的关系，在云南滇池这个新环境里快速繁殖、扩散和爆发，造成了极大的危害。 跟踪训练　一种原产于美洲的植物紫茎泽兰，现已在我国西南地区蔓延成灾。其原因是(　　) A．外来物种入侵到缺少天敌且环境条件适宜的地区 B．生存环境的改变和破坏 C．环境污染 D．人类对环境掠夺式的开发和利用 解析：选A。紫茎泽兰侵入我国后缺少了原产地天敌的限制，且当地的气候温度等环境适宜，在较短的时间内能得以大量繁殖。 1．环境污染的类型 识别与防治生物性污染 2．生物性污染的定义 生物性污染(biological pollution)主要是指一些生物如各种病原体及其产生的各种有害物质，对水体、大气、土壤和食品等造成的污染。生物性污染主要包括病原微生物(如某些真菌、细菌和病毒等)、植物花粉、尘螨及动物身上脱落的毛发和皮屑等。 3．造成生物性污染的原因 4．生物性污染的防治 (2)入侵类的生物性污染防治 目前主要采取预防的措施。还包括科学引入新物种，加强检疫，提高法律意识，加强基础理论研究，及时采取有效措施等，尽量避免生物入侵或将其消灭在萌芽状态。 (3)控制致病的细菌、病毒等排入水体和土壤，也是预防生物性污染的重要措施。 医院产生的污水必须经过特殊的灭菌处理，经检验合格后才能排入水体，否则将造成 (　　) A．辐射污染 B．有毒化学物质污染 C．微生物污染 D．植物污染 【尝试解答】 C 【解析】　医院污水中含有大量的微生物，如果灭菌不彻底，会造成水体的微生物污染。 例2 跟踪训练　无机物污染水源后，将通过食物链或饮水进入人体，对人体健康造成危害，其中危害最强烈的无机污染物是(　　) A．重金属盐 B．DDT C．污染性病原体 D．酸雨 解析：选A。重金属盐属无机物污染，且可以通过食物链或饮水进入人体，严重危害人体健康，甚至危及生命。