2016届高考数学（理）一轮复习同步课件：第7章 第2课时 一元二次不等式的解法.pptVIP

探究2　(1)解决恒成立问题一定要搞清谁是自变量，谁是参数．一般地，知道谁的范围，谁就是变量，求谁的范围，谁就是参数． (2)对于二次不等式恒成立问题常见有两种类型，一是在全集R上恒成立，二是在某给定区间上恒成立． 对第一种情况恒大于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x轴上方，恒小于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x轴下方． 对第二种情况，要充分结合函数图像进行分类讨论． 已知关于x的不等式2x－1m(x2－1)． (1)是否存在实数m，使不等式对任意x∈R恒成立？并说明理由； (2)若对于m∈[－2,2]不等式恒成立，求实数x的取值范围． 思考题2 【解析】　(1)原不等式等价于mx2－2x＋(1－m)0， 若对于任意实数x恒成立， 当且仅当m0且Δ＝4－4m(1－m)0， 不等式解集为?， 所以不存在实数m，使不等式恒成立． 题型三 三个二次的关系 探究3　三个二次的关系体现了数形结合，以及函数与方程的思想方法，应用极广，是高考的热点之一． 思考题3 【答案】　a＝－12，c＝2 1．一元二次方程、一元二次不等式、二次函数三者密切相关，因而在一元二次不等式求解时要注意利用相应二次函数的图像及相应二次方程的根迅速求出解集，掌握“数形结合”思想． 2．在解形如ax2＋bx＋c＞0的不等式时，若没有说明二次项系数取值时，别忘了对系数为零