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宜扩宜拓宜索宜创 ——谈物理必修教材在培养创新人才中的应用 安徽蒙城一中 王晓东 内容提要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第11章32条明确指出： “……创新 教育教学方法，探索多种培养方式，形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面”。 所谓创新人才，是指具有品德高尚、知识渊博、毅力坚强的素质，富有创新人格、创新思维、创 新精神、创新意识和创新能力，对人类进步和社会发展做出较大贡献的人。 《普通高中课 程标准实验教科书》（人教版—物理必修本，2006.11第2版，2009.6.安徽第5次印刷），充 分体现了中学物理课程的三维目标，教材结构新颖、特点鲜明，符合学生的认知特点。具 体表现在：增设课题研究、注重实验探究、贴近社会生活、体现时代要求、延伸课本知识、培 养学科兴趣。据不完整统计：必修2模块有图片292幅，物理实验10个，思考与讨论20处； 富有延伸性的内容 “说一说”、“做一做”，包括阅读材料 “科学漫步”、“STS”、 “科 学足迹”共49处，涉及科学家60余人。可谓图文并茂、内容丰富、宜扩宜拓、宜索宜创，是 一套培养创新人才的好教材。 关键词： 物理必修 ；延伸内容 ；创新人才 ；培养方法 一_…lⅣ、 饥为动力标 口r．寸工7划∥l 、]的钥匙， 仇 州禾 · 的精神境界 ！生经』力_r一 )桥梁的研 ‘ 都是培养仓 …h、rr==j 争三项安徽 ．^，Li上．L、h 丑 H J^； ～ … V、 ^… -^竹 用数码相机照下沿课桌亦 啪且肛上品丑蚪棚袖巨M月