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· 论 著 · 年9月第 17卷第 18期 ClinicalJournal
饮食营养 (2)胎儿生长发育监测及新生儿护理、母乳喂养的方 经阴道分娩产程时间比较
法 (3)介绍产前运动、分娩机制及影响分娩的因素,拉玛泽减 表3 2组阴道分娩第一、第二产程时间比较 (h)
痛分娩法 (包括体位、呼吸、用力及减轻疼痛和放松的方法)。
1.2.3行为指导:指导孕妇在宫缩间歇要充分休息,多饮
水、多排尿、进清淡而富有营养的食物以适应分娩的体力消耗。
体位指导:多走、立、跪 、趴、蹲等,任孕妇 自由选择0, 观察组在第一、第二产程时间上明显比对照组缩短。
改变以往的仰卧分娩方式。 3。4新生儿窒息率
2观察项 目 表4 新生儿窒息发生率的比较
疼痛程度、分娩方式、产程时间、新生儿窒息率
3结果
3.1两组经阴道分娩产时疼痛程度 比较
描述疼痛程度分 5个等级;0级为无疼痛;l级为轻度疼 两组比较有显著差异。
痛,可忍受。能正常生活睡眠;2级为中度疼痛,适当干扰睡 4讨论
眠,需用止痛剂;3级为重度疼痛,=F扰睡眠,需用麻醉止痛 随着医学模式的转变,人们已关注到社会及心理因素对
剂;4级为剧烈疼痛:干扰睡眠较重,伴有其他症状:5级为 分娩过程的影响,医院开展孕妇学校教育,对孕妇进行孕期保
无法忍受;严重干扰睡眠,伴有其他症状或被动体位。。 健,产时、产后健康教育,消除其对分娩的顾虑与恐惧,使其
表 1 两组经阴道分娩产妇产时疼痛程度 情绪稳定、精神愉快。孕妇学校的授课内容。以结合实例、模
拟操作等授课方式,通俗易懂、易于记忆的授课语言有利于孕
妇接受、效仿和 自我观察,从而降低剖宫产率。
我院孕妇学校为孕妇提供各种适时、有效的产前教育,提高
她们对分娩过程的认知程度、减轻紧张、恐惧心理,讲解各种分
两组比较有明显差异。 娩方式的好处、坏处、自然分娩的应对技巧,减少不必要的医疗
3.2分娩方式 干预,避免分娩的正常性和 自然性遭到破坏,使产妇在 自然状态
表2 两组分娩方式比较 下顺利完成分娩,大大提高自然分娩率、降低剖宫产率。
参考文献
[1】白克镇 、李宝巨·,陈冬寓.临床孕妇心理卫生状态调查.
中国心理卫生杂志,2004,8(1):20.
观察组顺产率明显比对照组高,剖宫产率明显比对照组 2【】王晶霞,闳小平,张红卫.孕期健康教育的作用.长治医学
低,说明通过孕妇学校实施健康教育在促进 自然分娩、降低剖 院学报,2007,21(1):69.
宫产率方面起到了积极作用。 【3】王鲁文、王彬.孕产期健康教育对分娩的影响.医药论坛杂
3.3产程时间 志,2005,26(18):13.
全胃切除三叠空肠纵行剖开扩大容积代胃18例体会
王恩富
f贵州省毕节地区医院普外科 551700)
【摘 要] 目的 研讨全 胃切除三叠空肠纵行吾
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