浙江理工大学2012级电子信息工程专业辅修教学计划.doc

浙江理工大学2012级电子信息工程专业辅修教学计划 一、培养目标 本辅修专业培养具有电子技术和信息系统的基础知识与相应能力，能采用先进的手段从事电子设备和信息系统的软硬件管理维护、研究、设计、制造、应用和开发的工程技术人才。毕业生可在上述领域的企事业单位、行政管理部门从事信息智能系统、电子设备的开发和管理工作，也可在高等院校和研究机构从事教学和研究工作。 二、培养要求 1．知识结构要求 有一定的历史、哲学、法学和经济、管理等方面的基础知识，了解信息产业的基本方针、政策和法规。 系统掌握本专业领域基础理论知识、前沿技术，掌握电子系统开发和信息工程方面的通用性系统维护、维修、开发技能，工程背景的实际系统设计、开发、实现的理论与实践知识。 2．能力结构要求 了解现代电子信息技术的发展趋势，具有实时跟踪电子设备和信息系统的理论、技术与应用前沿知识的意识与能力。 掌握计算机网络等信息查询工具，有较强的自学能力和一定的社会交往能力。 掌握电子系统硬件设计的基本理论和实验技术，掌握信息获取、处理的基本理论和应用的基础方法，具有设计、开发实际电子信息系统的能力。 3．素质结构要求 有较高的思想道德素质、专业素质、文化素质和身心素质。 思想道德素质：有一定的政治鉴别力，遵纪守法，有客观的自我认知能力。 专业素质：锐意进取，求实创新，有一定的综合分析能力和创新设计能力。 文化素质：有一定的文学艺术修养、历史哲学素养、现代意识、人际交往意识、人文关怀精神、当代社会文化意识等。 身心素质：身体健康，积极向上，对待挫折有一定的承受力，有较强的情感力量、意志力量和人格力量。 三、学分要求 最低毕业未得毕业，但总学分达30学分及以上者学校发给辅修专业学习证书； 30学分以下者，该课程按通识选修课计入学生主修专业成绩单。 课 程 名 称 总 学时 实践周数 周学时数×周数 课程 性质 备注 三 四 五 六 七 八 60504 电路原理A 5　 80 5×16 必修课 ▲ 62500　 C程序设计 5 80 5×16 　 必修课 ▲ 61576 模拟电子技术A 5　 80 5×16　 ▲ 61614 数字电子技术 80 5×16 ▲ 61546 信号与系统A 4　 64 4×16 ▲ 61604 工程电磁场理论 4 64 4×16 61642 单片机原理及应用 4 64 4×16 ▲ 68575 数字信号处理(双语) 4 64 4×16 ▲ 61615 DSP芯片应用技术 4 64 4×16 选修课 ※ 61616 嵌入式微处理器及应用 4 64 4×16 ※ 61617 SOPC技术 4 64 4×16 ※ 61631 电子系统课程设计 4 4　 4周 必修课 ★ 61654 单片机课程设计 2 2 2周 ★ 61657 毕业设计（论文） 16 16周 ★ 61620 计算机网络与通讯# 2 32 2×16 选修课 61643 电子测量与仪器# 3 48 3×16 61029 高频电子线路# 3 48 3×16 61504 传感器与测试技术# 3 48 3×16 61639 数字视频处理(双语)# 2 32 2×16 61626 智能卡技术# 2　 32 2×16 61629 LabVIEW基础与应用# 2　 32 2×16 61649 电子设计自动化（EDA）# 2　 32 2×16 合 计 64 注：课程名称后带“#”的课程中要求选修至少6学分。备注栏中带“▲”为集中笔试课，带“※”的课程中仅需选修一门，带“★”为实践课。 五、说明 1. 本辅修专业最低毕业学分64学分，其中必修课52学分，选修课12学分。 2. 选修课的选修说明：DSP芯片应用技术、嵌入式微处理器及应用、SOPC技术必须选修其中一门；计算机网络与通讯、电子测量与仪器、高频电子线路、传感器与测试技术、数字视频处理、智能卡技术、LabVIEW基础与应用、嵌入式linux开发中任选8学分即可。 六、课程简介 电路原理 本课程是本科电类专业的一门技术基础课程。主要内容有：直流电路，包括电路模型、参考方向、基本分析方法、等效变换、戴维南定理。电路的瞬变过程，暂态和稳态，一阶电路响应的分析方法，时间常数的物理意义。交流电路，包括交流电的三要素；相位差、有效值和相量表示法；电路基本定律的相量形式；有功功