背诵:课前预习.ppt
背诵:课前预习 从近代化史观和文明史观的角度分析19世纪世界发展的潮流。 1、近代化史观: 经济上,资本主义经济发展,在19世纪中叶英法等国基本完成第一次工业革命; 政治上,资产阶级民主制度基本确立,推进了人类民主化、法制化的进程; 文化上,自由、民主、平等、人权、理性等启蒙思想的传播; 2、文明史观:农耕文明向工业文明转型,英法等先进的资本主义国家基本实现工业化; 俄国农奴制改革 19世纪的俄国为何进行农奴制改革? 背景一:克里木战争的失败暴露了当时俄国经济和军事的落后; 19世纪的俄国为何进行农奴制改革? 背景一:克里木战争的失败暴露了当时俄国经济和军事的落后; 课堂探究 “对于俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚努斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去”。—拉津斯基《最后一位伟大的沙皇》 课堂探究 “一张脸孔望着未来”:宣布废除农奴制,农民无条件获得法律上的人身自由,成为自由人;农民可以通过赎买获得一块土地; 影响:农奴获得了解放,为工业资本主义的发展提供了资金、劳动力; 评价“二一九法令” (1)农奴获得了解放,为工业资本主义的发展提供了资金、劳动力; (2)农民背负沉重的债务,购买力低下,不利于国内市场的扩大,制约了资本主义工业的发展; (3)农民摆脱了地主的奴役,却受到村社的束缚; (4)改革不彻底,实质是地
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