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第二届。高校科技创新高层论坛”文集 高校积极推动区域创新 李阳大连海事大学 摘要：高校作为区域内的主要知识创新源，对区域创新系统的发展，创新 缋效的提高有重要的促进作用。高校系统作为区域内的一个子系统与区域创新 系统相互关联、相互促进，共同构成了一个相互协同的复合系统。本论文主要运 用了管理学、高等教育学和西方经济学的原理和方法进行研究，重点采用了比较 研究法、调查研究法和历史研究法进行分析。本论文的研究对高校和区域创新体 系的发展具有一定的理论意义和现实意义。 关键词：高校；区域创新系统 一、引育 区域创新系统的核心是区域内业的技术创新。而高等院校有丰富的科技创新资源和 科技创成果，如技术人才、技术成果、实验设备仪器等是区域内重要的术和知识创新源，在 区域创新体系中占据着重要的地位。同时在知经济时代，知识创新是区域创新的基础．而 高等院校是知识创的重要场所和主要源泉。高等院校的发展对区域创新系统的发展有着 很大的促进作用。同时．区域创新系统的发展构成了对高校创新成果的需求和创新的支 持。只有高校和区域创新系统的协调发展。才能充分发挥知识经济的优势，发挥产学研结 合的潜力，促进成果的及时、有效转化，真正达到依靠创新促进经济增长的发展目标。 区域创新系统和高校系统是协调发展的。从图 1可知，高校系统是区域创新系统的主体之一，它们 内在要求是一致的。高校系统是区域创新系统的组 成部分，是区域创新系统的子系统，为区域提供大 量创新人才、创新成果和知识支撑。同时区域创新 系统的发展也为地方高校系统的建设提供了潜在 图1高校与区竣创新复合结构 需求、发展规划，为地方高校系统的建设提供了“约 柬一和支撑． 作者篱介t李阳·大连海事大学科技处处长·教授级高级工程师，工学博士． 1 第二届“高校科技创新高层论坛”文集 二、加强大学创新体系建设，实现“产学研”良性循环 大学加快了区域创新体系中各环节的顺利运行，在区域创新体系中具有特殊的战略 地位。大学创新体系依托大学而创立，它在企业与高校联系过程中一方面起到了科技中介 的作用，另一方面创新体系本身作为高校科研的样机、试验基地，又直接影响和加速了高 新技术企业获取到科技成果信息和商品化的进程。同时，大学创新体系还可以进行联合创 新，实现产学研的良性循环。因此，运作良好的大学创新体系可以依托各项智力资源，在空 间上对高校、高新技术企业等创新体系中相关要素产生一定的集聚作用，并且有可能共同 形成区域经济新的增长极。根据“三螺旋理论”，本研究主要从大学、政府和大学创新体系 自身三个方面提出如何加快大学创新体系的建设。 1．大学创新体系发展中大学方面的对策 大学创新体系是依托大学而建立起来的，大学是影响大学创新体系发展的最为关键 的因素。本研究主要从大学的发展战略、创新环境和机制、创业教育以及协调大学与大学 创新体系的关系四个层面来进行探讨。 首先，要确立大学创新体系在大学发展中的战略地位。大学创新体系将大学科技创新 要素和社会创新要素紧密结合，是大学教育、科技和经济相结合的产物，对国家的经济、科 技、教育、文化等多方面度产生了积极而深远的影响。大学创新体系是知识经济时代大学 社会功能的重要延伸，是促进大学学科建设和发展，创新人才培养模式，培养拔尖创新人 才和创业人才的有效载体。大学创新体系的建设是以大学中优势学科为依托的，大学学科 的水平直接影响着大学创新体系的发展。反过来，大学创新体系的发展对于大学的学科建 设也具有积极的推动作用。明确了大学创新体系的战略地位，才有可能从源头上重视和发 展大学创新体系。 其次。要构建有利于创新的环境和机制。必须