关于语言多样性问题跨学科的研究的综述.pdfVIP

关于语言多样性问题跨学科的研究的综述.pdf

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关于语言多样性问题跨学科研究的综述 冯小钉 广东外语外贸大学外国留学生部广州510420 ding@mail.gd凼.edu.cn 自上个世纪90年代以来,随着语言濒危现象(1anguage 界探讨的重要话题,有关语言多样性、语言生态学、生态语言学以及相关领域的研究十分活 跃,出版和发表了一系列的专著和文章。这些专著和文章都具有极强的跨学科性,涵盖了人 类学、语言学、生物学、植物学、生态学、心理学及社会学。其研究的代表人物是Hagen, 让人们认识到人类语言文化的环境正在遭受到前所未有的破坏。有识之士开始采取各种方 式拯救濒危语言,进而达到保护人类文化之目的。 一语言多样性和生物多样性之间的关系 响和作用。这一新的观念,开辟了一个新的研究视野,为语言学界提供了新的启示o[1.1(P143) 所谓生物多样性,是指地球上陆地、水域、海洋中所有生物(包括各种动物、植物和微生物) 以及它们拥有的遗传基因和它们所构成的生态系统之间的丰富度、多样化、变异性和复杂性 的总称。而生态系统的定义是所有生物、植物、微生物与环境中的物理和化学因素的互相作 用组成的系统。如果把人类融入到生态系统中作为一个整体,我们可以作出这样一种判断: 人类文明同生物领域呈一种相互强化的关系。人类生态的特征就是人类社团的结构和组织 同当地环境的互动,如果其中一个因素受损,就会导致整个系统出现无法预测的后果。 1988年在巴西北部港口城市贝伦举行的第一届国际人种学大会上,学者们首次提出了 语言多样性和生物多样性是一种“解不开的结”(inextricablelink)的提法。【2“刚这一提法的 产生来自以下学者的研究和假设:DavidHarmon把澳大利亚、巴西、中国、哥伦比亚、印度、印 度尼西亚、马来西亚、墨西哥、秘鲁和扎伊尔称为超强多样性国家,原因是这些国家具有种类 繁多的地方语种,因此拥有世界上最为丰富的语言资源。同时他还发现,这些地方语言丰富 的国家还同时拥有多种高级脊椎动物物种。William 表文章指出:“具有高度语言多样性的地区也同时拥有高度的鸟类和哺乳动物的多样性,这 Mace和Mark 与地域的位置、纬度的高低及森林的密度有一定的关系。同样。Ruth Pagel 也提出,在北美大陆,语言多样性的纬度梯度同生物物种多样性的纬度相重叠。这说明两种 多样性在一定程度上是由生态系统决定的。 如何解释这一相关关系呢?Harmon认为,地理和环境因素对生物多样性和语言多样性 (如拥有数量众多的地方语言)产生影响。这些地理和环境因素是:(1)广袤的陆地、形态各 ·157· 人类语言学在中国 异的地域、多种气候及丰富的生态系统(如墨西哥、美国、巴西、印度和中国)。(2)岛屿,特 别是地理上相对封闭的岛屿(如印尼、澳大利亚、新几内亚、菲律宾)。(3)拥有种类繁多和 生长稠密物种的热带气候(如喀麦隆、赞比亚)。这些特定的地理环境孕育了多样的生物物 种,同时也孕育了世界上数量最多的语言。这是一种巧合还是一种必然的规律呢?Harmon 推测,这种生物—语言的相关关系可能是由于小规模的人类群落同当地的生态系统共同进 化的结果。在当地的生态系统中,人类同环境密切互动,在适应环境的过程中改造环境,并 获得对环境的知识。同时,人类用语言把这种知识进行编码和传播。正如语言学家MuM. hausler所言:“某一特定的人类环境是由人们的能力将其描述出来的0州2J懈) 二语言多样性与生物多样性的退化 从地理和环境因素对语言和生物多样性的影响中我们可以看出,环境是人类生存的一 个组成部分,分布在世界各地的众多人类族群,对于动植物种群、天体地理、自然景物、气候 变化、季节更替、自然生态系统的平衡等等,都有各自独特的认识,在长期的历史进程中逐渐 形成并发展了种类多样的生活方式,积累并流传了适应各生态环境的生活生产经验。正是 人类的各种语言使这些实践经验得以广为传播、代代相传,形成人类广博深邃

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