以就业为导向,培养高职药物制剂技术专业学生的职业能力.pdfVIP

窭 墨 以 就 业 为 导 向，培 养 高 职 药 物 制 剂 技 术 专 业 学 生 的 Kq,业 能 力 张立光 (苏州卫生职业技术学院，江苏 苏州 215009) 摘 要 ： 高职药物制剂技术专业要 以就业为导 向 ，通 保障。 过确立正确 的高职人才培养 目标 ，构建科学合理的课程体 (二)提 高学生的综合 能力 ，设置 多样化的人 文课 程 。 目 系，强化实践教学 ，完善考核制度等手段 ，提高学生 的职业 前 ，我 国高等职业教育过程都存在着 “轻人文 、重技 能”这一 能力 。 问题 ．致使学生在今后 的就业及个人发展中受到不同程度 的 关键词 ：高职 院校 药物制剂技 术专 业 以就业为导 向 影响 。所 以，要提升高等职业 院校学生 的人文素养 ，提高他们 培养职业能力 在社会市场 中的竞争力 ．就必须构建一个完整 的、科学 的人 文课程体系。首先 ．人文课程 的设置要与各专业 的工作 岗位 职业教育就是就业教育 ．职业教育必须 以就业为导 向 群有机结合起来 ，有 目的地进行人文教育。其次 ，设置多样化 改革创新 ，牢牢把握面 向社会 、面 向市场的办学方 向．服务 的人文必修课 2[]，主要涵盖哲学 、社会 、艺术 、逻辑 、经济 、美 于解决大多数人 的就业 问题 ，满足人 民群众不断发展变化 学 、伦理等。通过这些课程 的教学 ，学生学会正确认识人与 自 的就业 、转 岗及 下 岗再就业 的需求 。这是职业教育 的立足 我 、人与 自然 、人与社会 间的关系 ，从而全面提升文化 品位 、 之本 …。我 院药物制剂技术专业为提高社会对药学高职人 审美情趣 、人文素养和科学素质 。再次，加强高职院校校园文 才 的认 可和满意度 ，提高就业率 ，紧跟形势 的需要 ．在教学 化建设 ，创造 良好 的校园环境 。如通过对高职校 园 自然景观 过程 中渗透 “以就业为导 向”的教学理念 ，培养职业 能力 。 的建设 、开设人文讲座 、丰富第二课堂等 ，可 以陶冶学生 的 一 、 确立正确的高职人才培养 目标 情操 ，使其人文精神得 以升华 。最后 ，积极开展社会实践活 在我 国，由于高职教育起步较晚 ，人们对高职教育 的认 动 ，与人文教育相结合 。学生通过参加各种社会实践活动 ， 知度不足 ，很 多人认为高职 院校的毕业生出来就是 当工人 ， 拓宽视野 ，提升个人 的人文素养 ，满足社会发展对人才培养的 社会地位低 、收入低 、发展空 间有限等 。可是 ，随着社会经济 需求 。 的迅速发展 ，高职院校 的学生逐渐变成行企业 的 “香饽饽 ”． (三)加 强校 企合作 ，促进 工 学交替的教 学模 式 。 “校 企 很多人变成 了 “高级蓝领 ”。所 以，高职人才培养 目标应与社 合作 、工学交替”是高职教育 的人才培养 目标实现可持续发展 会经济发展 ，行企业 的市场需求 ，以及我 国的高等职业教育 的必然趋势 ，也是顺应社会经济发展 ，满足社会人才 需求 的 体系三方面 的因素相结合 ，培养 以就业为导向的具有一定理 必 由之路 。 论基础 的应用型 、实用型 、高技 能人才 。另外 ，为 了提高学生 三、加强实践教学环节 。提高学生的综合能力。 的综合素质 ，还应培养学生 的政治文化素养 ，使其更好地服 为培养符合技术应用型人才 ，根据药物制剂技术专业特 务于社会。 点，我们在课程设置 中突出实践能力 的培养 ．主要从 以下几点 二、构建科学、合理的高职课程体系。