台湾医学院校临床师资培育的方法及启示.pdfVIP

第 28卷 第 4期 医 学 与 社 会 V0l_28No．4 2015年 4月 Medicine and Society Apr．2015 ·99 · 台湾医学院校临床师资培育的方法及启示 王亚军 贾建国 樊 洁 康 骅 陈丽芬 李大蓉 首都医科大学宣武医院教育处，北京，100053；北京医学教育协会，北京，100050 摘 要 通过对台湾几家医院的参访，探讨医院临床师资培育的方法，重点包括临床师资培育中心的组织机构、临床师资 培训课程设置、教学主治医师和临床教师的激励制度几个方面。期望能够借鉴 台湾的有益经验 ，在完善临床师资培育体系、以 临床能力为核心的师资培育课程和建立有效的临床教学激励机制方面，进一步做好临床师资的培训工作，切实提高临床教学质 量 。 关键词 临床教学 ：师资培训 中图分类号 R197．323．6 文献标识码 A EnlightenmentsandM ethodsofFacultyDevelopmentofClinicalTeachersinM edicalCollegesinTaiwan WangYajunetal DepartmentofClinicalEducation，XuanwuHosphal，CapitalMedicalUnive~i@，Beng，100053 Abstract Inordertomeettheneedofrapiddevelopmentofmodem medicineandclinicalmedicaleducationreform，thetrainingofclinical teache~ inmedicalcollegestoimprovethequalityofclinicalmedicaleducationhasbecomeanimportantfactorandinseparableparttothesuccess ofhighermedicaleducation．Theauthorhadvisitedseveral hospitalsinTaiwantoinvestigatethemethodsofclinicalteacherstraining，mainlyin— cludingfacultydevelopmentcenterinhospital，clinicalteacher~trainingcurriculum，attendingphysician educatorandfacultyincentivesystem． Wehopetodraw ontheusefulexperienceofTaiwanteachersdevelopmentandpromoteourclinicalteachertrainingwork，especiallyinimproving clinicalteachertrainingsystem，teachereducationcurriculum basedonclinicalcompetenceandeffectiveincentivemechanism． Key W ords Clinical Teaching；FacultyDevelopment 教育部 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 师，他们既没有受过系统教学法的专 门培训，日常工 (2010—2020年)》、《中共中央国务院关于深化医药 作中教学工作所 占比例又不高，教学能力只能依靠 卫生体制改革的意见》中指出，要加快推进临床医学 从 自己老师那儿得到的一些感性认识，教学经验 的 教育综合改革，培养适应我 国医药卫生事业发展的 积累和对教学法的感悟仍需要较长的时间 J。而 高水平医学人才。2012年 5月 ，教育部 、卫生部 印发 且，临床教学有其特殊性，合格医生的培养有六大核 《关于实施卓越医生教育培养计划的意见》，提出贯 心能力_4]，临床能力