省淮安市2014-2015学年高二政治下学期期末考试试题.docVIP

淮安市2014～2015学年度高二年级第二学期期末调研测试 政 治 试 题 一、单项选择题：本大题共33小题,每小题2分,共计66分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。 1．孔雀可以开屏，却不会绘画；黄鹂可以唱歌，却不会谱曲。只有人类可以通过一定的物质载体将自己的精神活动记录并传承下来。这主要说明 A．文化是人类精神活动及其产品 B．文化有意识形态和非意识形态之分 C．文化是人类社会所特有的现象 D．动物界的文化水平远远低于人类 2．在社会生活中，我们经常看到国家举办精神文明创建活动、道德模范评比活动、各类先进人物表彰活动等。国家这样做的依据是 A．在一定条件下文化可以转化为物质力量 B．举办文化活动是一个国家兴旺发达的标志 C．文化的影响表现在每个人的成长历程之中 D．精神上富有是实现物质上富有的根本保证 3．随着受教育程度的普遍提高，我国各级人大代表参政议政的能力也显著增强。近年来的历次人代会上人大代表提出的议案不仅数量明显增多，而且质量也在提高，他们出席人大会议再也不只是拍拍手、握握手、举举手了。这说明 A．文化是当代国际政治斗争的重要内容 B．文化越来越成为经济社会发展的支撑 C．发展民主政治有赖于文化素养的提升 D．文化日益成为民族凝聚力的重要源泉 4．有人认为，只有以创造性文化为血液，一个国家才能拥有把握外在世界的能力，才能被其他国家认可和尊重。文化之灵魂已经成为创造新时代民族、国家甚至人类的决定性因素。这一观点包含的文化生活道理是 ①一定的文化总是由一定的经济所决定的 ②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 ③国家之间在综合国力方面的竞争日趋激烈 ④文化建设是我们立于不败之地的重要条件 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．“山寺月中寻桂子，郡亭枕上听潮头。”有什么样的环境，就会产生什么样的情致。这说明 A．文化对人的影响来自特定的文化环境 B．不同性质的文化往往带有时代的印记 C．文化方面的差异根源于价值观的不同 D．不同时代占统治地位的价值观念不同 6．一天不读书，自己知道；一月不读书，朋友知道；一年不读书，地球人都知道。从文化的角度来看，我们判断一个人是否读书，主要是通过他的 A．进修次数和考试成绩 B．社会地位和收入水平 C．交往行为和交往方式 D．家庭出身和学历层次 7．清理了野蛮的混沌，心灵才会荡起纯净的清波；扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽放绚丽的花朵。对此理解正确的是 A．社会是在野蛮和文明中交替前行的 B．先进的文化对社会发展起促进作用 C．世界观是人们文化素养的核心和标志 D．不同性质的文化对人有不同的影响 8．中国人历来重视宣传的作用，墙壁上，道路旁，交通工具上，到处都有文字在濡染人们的思想，浸润人们的灵魂。人们之所以重视文化氛围的营造，是因为 A．人们的文化素养是在参与文化活动中提高的 B．文化对人的影响往往是在潜移默化中发生的 C．文化对人的影响是各种因素交互作用的结果 D．文化对人的影响一般是在主动接受中完成的 9．习近平指出：“牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。淮安茶馓点火即燃，入水即化不仅食品，古城淮安的消费习惯和民间文化风俗，被列入省级非物质文化遗产名录。 A．商品买卖是直接的文化交流方式 B．饮食文化是区域文化的重要标志 C．市场是促进文化交流的主要手段 D．商业贸易是文化交流的重要途径 15．阅读是一种具有美感的生存方式。人不是酒囊饭袋，而是一种追求精神愉悦的动物。这种动物是需要修炼的，修炼的重要方式就是对图书的阅读。这里的图书 A．是文化交流的主要手段 B．是文化传播的重要媒介 C．具有超越时空局限的特点 D．是传媒开始面向大众的标志 16．多年来，中国民族声乐把吸收西洋美声的科学发声方法和中国传统的“字正腔圆”、“声情并茂”等要求相结合，使西洋美声唱法融汇成中国民族声乐的一部分，促进了中国民族声乐的发展。这告诉我们，在学习和借鉴其他民族优秀成果时，我们要坚持 A．互相尊重，各取所需 B．注重融合，共同发展 C．以我为主，为我所用 D．剔除内容，借鉴形式 17．一个民族，疏离了历史，自然就无希望；舍弃了文化，也就失去了灵魂。这说明，在文化创新过程中，我们必须 A．反对民族虚无主义和历史虚无主义 B．批判封闭主义和守旧主义 C．把实用主义和形式主义结合起来 D．继承传统文化和