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省淮安市2014-2015学年高二语文下学期期末考试试题.doc
淮安市2014—2015学年度第二学期期末调研测试
高二语文试题
(考试时间:150分钟 满分:160分)
一、语言文字基础(15分)
1. 依次填入下面句子中横线处的词语,恰当的一组是(3分)
一直以来,我们始终在追赶世界的脚步,以 的姿态学习西方发达工业文明的科学、技术、制度,我们的价值判断 了物质,滞后了精神,稀释了情感,丢失了传统—— 是人文精神和人文情怀的继承和重建。
A.嗷嗷待哺 重视 而且 B.急不可待 优先 尤其
C.嗷嗷待哺 优先 尤其 D.急不可待 重视 而且
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.
B.有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动,它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。
C.中国红十字会近日通过官方网站宣布:该会名誉会长和名誉副会长的任命由理事会聘请国家领导人担任。
D.网传《新华字典》将被改编成电影,中国电影导演协会会长李少红认为,电影人应该尊重互联网给电影产业带来的改变。
3.—-为利(贪求)
B.愿令民得入田 田:耕种
C.毋收稿为禽兽食 稿:秸秆
D. 高帝曰:“相国休矣!” 休:休息
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)
A.夫相国乃利民/乃引“天亡我,非用兵之罪也”
B.李斯之分过,又何足法哉/其李将军之谓也
C.相国不以此时为利/鲍叔不以我为贫
D.君即百岁后/公子即合符,而晋鄙不授公子兵而复请之
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.萧何为皇上行军打仗时,能安抚勉励当地百姓,并且把自己的家财全部捐献给军队。
B.当高祖责备萧何低价强买百姓田地房产时,萧何趁机向皇帝提出把上林苑让给百姓耕种的请求。
C.高祖对萧何为民请求上林苑之事很不高兴,拘禁了萧何,但最终还是听从了王卫尉的劝说释放了萧何。
D.萧何病重时,孝惠帝亲自去探视,当问及谁可接替萧何的位置时,他对孝惠帝把曹参作为人选表示同意。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(l)公子为人仁而下士,士无贤不肖,皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。 (3分)
(2)且秦以不闻其过亡天下,李斯之分过,又何足法哉。 (4分)
(3) 后世贤,师吾俭;不贤,毋为势家所夺 (3分)
三、古诗词鉴赏(10分)
9.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(10分)
贺新郎
[宋] 辛弃疾
邑中园亭,仆皆为赋此词。一日,独坐停云,水声山色竞来相娱。意溪山欲援例者,遂作数语,庶几仿佛渊明思亲友之意云。
甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落,只今馀几!白发空垂三千丈,一笑人间万事。问何物、能令公喜?我见青山多妩媚,料青山见我应如是。情与貌,略相似。
一尊搔首东窗里。想渊明《停云》诗就,此时风味。江左沉酣求名者,岂识浊醪妙理?回首叫、云飞风起。不恨古人吾不见,恨古人不见吾狂耳。知我者,二三子。
注1:宋宁宗庆元四年(1198),被罢,59岁,此词仿陶氏《停云》“思亲怀友”之意,闲居铅山县自造“停云堂”感怀而作。
(1)辛弃疾词爱用典故,在宋词中别具一格,请列举此词典故涉及到的人物?(3分)
(2)结合全词,简要分析词句“知我者,二三子”的作用(3分)
(3)此词中寄托了作者哪些深沉的感情。(4分)
四、名句名篇默写(8分)
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)亦欲以究天人之际, ,成一家之言。(司马迁《报任安书》)
(2)大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡, !(司马迁《高祖本纪》)
(3)桃李不言, 。(司马迁《李将军列传》)
(4)岁寒, 。(司马迁《孔子世家》)
(5) ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八》)
(6)苟非吾之所有,
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