省淮安市2014-2015学年高二语文下学期期末考试试题.docVIP

淮安市2014—2015学年度第二学期期末调研测试 高二语文试题 （考试时间：150分钟 满分：160分） 一、语言文字基础（15分） 1. 依次填入下面句子中横线处的词语，恰当的一组是（3分） 一直以来，我们始终在追赶世界的脚步，以 的姿态学习西方发达工业文明的科学、技术、制度，我们的价值判断 了物质，滞后了精神，稀释了情感，丢失了传统—— 是人文精神和人文情怀的继承和重建。 A.嗷嗷待哺 重视 而且 B.急不可待 优先 尤其 C.嗷嗷待哺 优先 尤其 D.急不可待 重视 而且 2．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A． B．有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动，它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。 C．中国红十字会近日通过官方网站宣布：该会名誉会长和名誉副会长的任命由理事会聘请国家领导人担任。 D．网传《新华字典》将被改编成电影，中国电影导演协会会长李少红认为，电影人应该尊重互联网给电影产业带来的改变。 3．—-为利（贪求） B．愿令民得入田 田：耕种 C．毋收稿为禽兽食 稿：秸秆 D. 高帝曰：“相国休矣！” 休：休息 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分） A.夫相国乃利民/乃引“天亡我，非用兵之罪也” B.李斯之分过，又何足法哉/其李将军之谓也 C.相国不以此时为利/鲍叔不以我为贫 D.君即百岁后/公子即合符，而晋鄙不授公子兵而复请之 7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()（3分） A．萧何为皇上行军打仗时，能安抚勉励当地百姓，并且把自己的家财全部捐献给军队。 B．当高祖责备萧何低价强买百姓田地房产时，萧何趁机向皇帝提出把上林苑让给百姓耕种的请求。 C．高祖对萧何为民请求上林苑之事很不高兴，拘禁了萧何，但最终还是听从了王卫尉的劝说释放了萧何。 D．萧何病重时，孝惠帝亲自去探视，当问及谁可接替萧何的位置时，他对孝惠帝把曹参作为人选表示同意。 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） (l)公子为人仁而下士，士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。 （3分） (2)且秦以不闻其过亡天下，李斯之分过，又何足法哉。 （4分） (3) 后世贤，师吾俭；不贤，毋为势家所夺 （3分） 三、古诗词鉴赏（10分） 9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（10分） 贺新郎 [宋] 辛弃疾 　　邑中园亭，仆皆为赋此词。一日，独坐停云，水声山色竞来相娱。意溪山欲援例者，遂作数语，庶几仿佛渊明思亲友之意云。 　　甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落，只今馀几！白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物、能令公喜？我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。 　　一尊搔首东窗里。想渊明《停云》诗就，此时风味。江左沉酣求名者，岂识浊醪妙理？回首叫、云飞风起。不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳。知我者，二三子。 注1：宋宁宗庆元四年（1198），被罢,59岁，此词仿陶氏《停云》“思亲怀友”之意，闲居铅山县自造“停云堂”感怀而作。 （1）辛弃疾词爱用典故，在宋词中别具一格，请列举此词典故涉及到的人物？（3分） （2）结合全词，简要分析词句“知我者，二三子”的作用（3分） （3）此词中寄托了作者哪些深沉的感情。（4分） 四、名句名篇默写（8分） 10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)亦欲以究天人之际， ，成一家之言。（司马迁《报任安书》） （2）大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡， ！（司马迁《高祖本纪》） （3）桃李不言， 。（司马迁《李将军列传》） （4）岁寒， 。（司马迁《孔子世家》） （5） ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八》） （6）苟非吾之所有，