省高邮市送桥中学高中语文 第三单元 笔落惊风雨 虞美人学案 苏教版必修4.docVIP

虞美人 【学习目标】 1、2、重点1、提高审美情趣和文学鉴赏能力。? 2、学习把抽象的感情形象化的写法。? 难点 词中各种写作技巧的运用对提升主题所起到的重要作用 李煜，（937——978）字重光，号钟隐,南唐主，世称李后主，在位15年?（961——975）中，前半生政事不修，纵情享乐，所写词多表现宫廷、男女和离愁别绪。国亡降宋后逢违命侯，过了三年囚犯般的屈辱生活,其创作转向孤寂悲凉，多写思乡情、亡国恨。作了阶下囚后，朝夕以泪洗面，虽被封为“违命侯”，但最终在他过完41岁生日那晚，被宋太宗赐酒毒死，留下了一首绝命词作——?《虞美人》⒈文中哪个词概括了全文的感情？??  词眼：愁? 　　　实：春花秋月 虚：往事???? ： 虚：??  虚：雕栏玉砌??? 朱颜 ①虚实结合②对比 ③比喻?“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。把抽象的感情形象化将一腔愁绪化为有形的流水，这哪里是江水，分明是一滴滴负载着愁情的李煜的眼泪。这样的比喻，一江春水，就是一江愁水，一江苦水。?④发问问天——问人——问自己，一唱三叹。 先问天：“春花秋月何时了？”再问人：“往事知多少？”最后问自己：“问君能有几多愁？”可以说是，问天天不应，问人人不知，问己泪满面。３、“春花秋月”本是美好事物，且是不变的自然规律，作者为什么希望它结束呢？亡国之君,内心痛苦;以乐景写哀情往事知多少——作者会想起哪些往事呢物质方面：锦衣玉食、后宫佳丽等 精神层面：欢乐、尊严、自由，生存的安全感等５、只是朱颜改——“朱颜”的含义 后宫佳丽的容颜，词人自己容颜，国家的容颜6. 总结全诗。 这首《虞美人》充满了悲恨激楚的感情色彩，其感情之深厚，强烈，真如滔滔江水，大有不顾一切，冲决而出之势。一个处在刀俎之上的的亡国之君，竟敢如此大胆地抒发亡国之恨，是史所罕见的。李煜这种纯真感情的全心倾注，大概就是王国维说的出于“赤子之心”的“天真之词”吧，以致他为此付出了生命。法国作家缪塞说：“最美的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”这首词就是这样的不朽之作。 【当堂检测】 阅读下面的词，然后回答问题。 望江南 李煜 多少恨， 昨夜梦魂中。 还是旧时游上苑， 车如流水马如龙， 花月正春风。 ①上苑：古代皇帝的花园。 这首词的词眼是什么？作者是怎样表现的？ 这是南唐李后主亡国入宋以后写的一首词。这首词通篇不对当时的处境作正面描写，而是写梦境，写梦中游上苑的热闹景象和“花月正春风”的美好景色。是用梦境来反衬现实（梦中的乐景抒写现实生活中的哀情）。梦境写得越是繁华热闹，梦醒后的悲哀越显浓重，对昔日繁华的眷恋越深，便越显得今日处境的凄凉，“恨”的含意便表达得越充分。“以梦写醒”、“以乐写愁”。 【课后作业】 1、 有感情地背诵此词。 2、 完成配套的课后练习。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 往事之哀? ?亡国之痛 愁 ?物是人非?