保留必要的乌托邦——大学生考证现象反思.pdfVIP

第 27卷第 20期 总第 140期 湖 北 函授 大学 学 报 Vo1．27．NO．02 (Gen．NO．140) 2014年 11月 (下) JournalofHUBEICorrespondenceUniversity Nov．(1asthalf)2014 保留必要的乌托邦——大学生 “考证现象反思 李若亚 (首都师范大学教育学院，北京 100037) [摘 要]当下大学校 园中的考证现象屡见不鲜。高等教育大众化的背景下，考证现象的实质是功利性和就业指 向，这与原本大学精神所蕴含的学术性之间存在较大的出入。本文试 图通过对大学精神的重新梳理 ，揭示考证现象所 表现出的功利性、盲 目性和应试性特征，指出这种对学术精神异化所产生的消极影响，并提出对大学精神回归学术本质 的期盼与建议。 [关键词]考‘‘证”；大学精神；学术；异化；回归 [中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号】1671—5918(2014)20—0027—02 doi：10．3969／j．issn．1671-5918．2014．20-014 [本刊网址]h~p：／／www．hbxb．net 自上世纪9o年代末高校扩招起，我国的高等教育由精英 二、大学生 “考证”现象是对大学学术耩神的背离 教育模式转向大众化教育。毕业生人数的激增使得人才竞争 (一)大学生 “考证”现象的特征 显得越发激烈，同时也造成了大学生就业难的问题。于是，大 当下大学生群体中 “考证”现象是普遍存在的群体性行为。 学生的就业问题成为一个全社会广泛关注的话题。为了应对 主要表现为参与考证的人数多、考证的种类多、参加考试的次 这种 “毕业即失业”的问题，增加 自身的就业成功机会，许多大 数多等几个方面。在笔者所做的一项针对北京市某高校考证 学生纷纷加入到 “考证”大军行列。但这种考证现象却是与大 现象的调查 中，有85．7％的被访者同意 “在我身边，目前考证 学的学术精神背道而驰的。 现象十分普遍”。 一 、 大学精神的首要宗旨是学术 大学生群体的考证现象体现为功利性和盲 目性。功利性 大学精神是大学文化的核心，是大学的灵魂所在，对大学 体现为，考证现象的 目的是直指就业的，社会需求成为部分大 发展有重要的作用。正如有学者所说，“大学精神可以被认为 学生的终极 目标。盲 目性则体现在种类多样的证书考试以及 是推动大学发展的动力和源泉；还可以被认为是大学发展的指 外在原因方面。笔者的调查结果显示，大学生对考试原因的重 路灯；同时还必须承认的，它还是大学具有凝聚力的保证”。 视程度存在十分显著差异，调查中有受访对象明确表示 “肯定 (一)大学的历史决定其首要精神是学术 要考，但真不知道要考什么”。因对今后期望从事什么工作、目 大学的首要精神在于学术。大学起初是仿造手工业者行 标工作对证书是否有要求都不是十分了解，因此大学生群体的 会所构建的一种学者行会。白中世纪以来，大学就是学术 自由 考证行为呈现一种盲 目性 ，调查中有51．4％的受访者表示计划 的、探索高深学问的学者团体。 考取 “5、6个证书”。 德国教育家洪堡曾指出，“它(大学)总是把科学当作一个 大学生考证过程体现出应试特征。当下考证过程存在竞 没有完全解决的难题来看待，它因此也总是处于研究探索之 争人数多、考证类型多、复习范围大以及复习时间紧、专业知识 中。”雅斯贝尔斯在 《大学之理念》一书中提到，“大学是一个由 不理解等多种问题。为了更有效地在短时间之内取得证书，相 学者与学生组成的、致力于寻求真理之事业的共同体”。我国 当大比例的学生会选择 “死记硬背”的应试策略对待考证的复 著名教