中国人民大学2000年研究生入学考试世界经济学试题及答案详解.pdfVIP

考研专业课培训专家 网址： 中国人民大学2000 年研究生入学考试世界经济学试题及答案详解 招生专业：世界经济 考试科目：世界经济学（含国际贸易和国际金融） 考试时间：1 月 24 日上午 考试编号：508 一、名词解释（每题 2 分，共 20 分） 1.贸易乘数 2.知识经济 3.米德冲突 4.模仿滞后 5. 国际避税 6.茂物宣言 7.债务率 8.邀请招标 9.哈伯格条件 10.缓冲库存货款 二、简答题（共 40 分） 1.画图说明曼德尔的内外均衡过程及政策搭配论。（10 分） 2.简述固定汇率制与联系汇率制的异同。（15 分） 3.用图形说明贸易价格的可能区域及利润分配。（15 分） 三、论述题（每题 20 分，共 40 分） 1.国际收支调节政策的主要内容。 2.结合亚洲金融风波论述 IMF 协调活动的内容及特点。 答案部分 中国人民大学2000 年研究生入学考试试题 招生专业：世界经济 考试科目：世界经济学（含国际贸易和国际金融） 考试时间：1 月 24 日上午 考试编号：508 一、名词解释（每题 2 分，共 20 分） 1.贸易乘数：指乘数理论在对外贸易研究中的作用，探讨对外贸易与国民收入和就业之 间的关系。在贸易乘数公式中，它是边际储蓄倾向与边际进口倾向的和的倒数。贸易乘数原 理主要分析在边际储蓄倾向和边际进口倾向之和小于 1 的条件下，增加出口有利于提高有效 需求，增加国民收入和就业量。这是因为出口增加可以刺激出口工业，相应的刺激与出口相 关的工业的增长。 2.知识经济：通俗地说就是“以知识为基础的经济”，从内涵来看，知识经济是经济增 长直接依赖于知识和信息的生产、传播和使用，它以高技术产业为第一产业支柱，以智力资 源为首要依托，是可持续发展的经济。按照世界经合组织的说法，知识经济就是以现代科学 技术为核心的，建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。 从历史发展来讲，它是区别于以前的以传统工业为产业支柱、以稀缺自然资源为主要依 托经济的新型经济，它是相对于靠土地和种养殖业的农业经济和大量消耗能源和原材料的工 业经济而产生的新的经济概念和经济形态。它的最大新质在于，它的繁荣不是直接取决于资 源、资本、硬件技术的数量、规模和增量，而是直接以知识、技术特别是高技术、以及有效 信息的积累和利用。 知识经济的出现，标志着人类社会正步入以知识资源为依托的新经济时代，在这个新时 代，知识将成为最重要的经济因素，由此引发的经济革命将重塑全球经济的新格局，并将引 考研专业课培训专家 网址： 起政治、社会的全面变革。 3.米德冲突：指由英国经济学家詹姆斯·米德于 1951 年提出的在固定汇率制下的内外 均衡冲突问题。他指出，在汇率固定不变时，政府只能主要运用影响社会总需求的政策来调 节内外均衡。这样在开放经济运行的特定区间，便会出现内外均衡难以兼顾的情形。 在米德的分析中，内外均衡的冲突一般是指在固定汇率下，失业增加、经常账户逆差或 通货膨胀、经常账户盈余这两种特定的内外经济状况组合 4.模仿滞后：指当一种新技术用于生产制造出一种新产品或质量大大优于现有产品的 新产品时，发明国便处于具有绝对优势的地位。这种优势会一直持续到技术模仿使技术差距 消失。 滞后的理论是和传统的比较利益理论不同，后者是以劳动生产率为基础的，它也适合于 资本或技术不占主导地位的产品，适合于说明农业、初级产品生产国与工业国之间的对外贸 易，技术进步主要通过提高劳动生产率而形成现代动态比较优势的发展：具有大量研究与开 发费用及较好科研条件的发达国家，首先研制与开发出一种新的高技术产品，并进行生产， 占领世界市场。接着具有较高生产技术，注意引进实用生产技术和具有较多熟练劳动力的国 家开始引进、模仿生产该产品并与发达国家竞争。 对技术进步国家来说，从贸易伙伴国产生对该新产品的需求开始到完全能够模仿生产为 止的时期内，一直具有向贸易伙伴国出口的机会。在贸易伙伴国需求产生以后到