6.3行程问题工程问题日历问题.ppt

行程问题 工程问题 工程问题中工作效率、工作时间、工作总量的基本关系式是： 工作总量=工作效率×工作时间。 工作效率=工作总量÷工作时间 工作时间=工作总量÷工作效率 这三个量中如果有两个量是已知的或是已设的未知数，则可用它们表示出第三个量。 1.师徒两人检修一条长150米的自来水管道，师傅每小时 检修15米，徒弟每小时检修10米，现两人合作需要______ 小时可以完成整条管道的检修。 例：工人小李加工一批零件，如果每天做50个，要比原计划多 做8天才能完成；如果每天做60个，就可提前5天完成，问 这批零件共有多少个？ 练一练： 一项工程，甲单独完成需要40天，乙单独完成需要30天，丙单独完成需要24天，甲、乙、丙合作3天后，乙、丙因有事离开几天，乙离开的天数比丙多3天，结果前后共花了14天的时间完成，问途中乙、丙各离开几天？ 修筑一条公路，甲队单独修要100天完成，乙队单独修需要120天完成，丙队单独修需要150天完成，现在先由甲队单独修20天，再由三队合修20天，剩下的任务再由乙队单独完成，求乙队在整个修筑工程中干了几天？如果这条公路的修筑费用为500万元，按工作量的多少进行分配，那么乙队应分得多少钱？ 小结： 在有关工程问题的应用 题中，通常把全部工作量视 为“1”，分析这类问题的关键 是抓住工作效率做文章。 行程问题 工程问题 日历问题 路程=速度 X 时间 S=v t 速度=路程/时间 v=s/t t=s/v 1.小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000米的 学校上学。一天小明以80米/分的速度出发5分后，小明 的爸爸发现他忘了带语文书。于是他爸爸立即以180米/分 的速度去追小明，并且在途中追上了他。 (1)爸爸追小明用了多长时间？ (2)追上小明时，距离学校还有多远？ 80 × 5 小明家 学校 解（1）设爸爸追上小明用了x分钟， 180x 80x 1000米 分析 据题意，得 180x=80x+80×5 化简，得 100x=400 x=4 因此，爸爸追上小明用了4分。 （2）因为　180×4＝720（米） 1000-720＝280（米） 所以，追上小明时，距离学校还有280米。 ? 分 析： 2.运动场跑道周长400m，小红跑步的速度是爷爷  的5/3倍，他们从同一方向出发，5min后小红 第一次追上爷爷。你知道他们的跑步速度吗？ 本题中的等量关系是，小红第一次追上爷爷时，小红跑的路程－爷爷跑的路程=400m 如果设爷爷跑步的速度是Xm/min，那么可以列出表格； 5 小红 5 X 爷爷 路程/m 时间/min 速度m/min 5/3X 5X 5×(5/3X) 当小红第一次追上爷爷时，他们所跑的路程用示意图表示： 小红跑的路程 爷爷跑的路程 400m 3. 甲乙两地相距240km，汽车从甲地开往乙地,速度为36km/时,摩托车从乙地开往甲地，速度是汽车的2/3。摩托车从乙地出发2小时30分钟后，汽车从甲地开往乙地，问汽车开出几小时后遇到摩托车？ 分析：此问题是相遇问题，它的等量关系为：汽车所行路程+摩托车所行路程=甲、乙两地之间的路程。 240km 相遇地 甲 乙 汽车所行 路程：36Xkm 摩托车后来所行路程： 解:设汽车开出X小时后遇到摩托车,根据题意得36X+36×2/3·X+36×2/3×5/2=240 摩托车先行的路程： 4. 甲、乙两人在４００米环行跑道上练习 跑步。甲每秒跑５.５米,乙每秒跑4.5米. (1)乙先跑10米,甲再与乙同时、同向出发，还要 多长时间首次相遇？ (2)乙先跑10米，甲再与乙同时、背向出发， 还要多长时间首次相遇？ (3)甲、乙同时同地出发，经过多长时间俩人 首次相遇？ (4)甲先跑10米，乙再与甲同时、同向出发， 还要多长时间首次相遇？ 甲 10米 乙 (1) 甲 10米 乙 甲 乙 (2) 一、行程问题的常见类型： 相遇问题、追及问题、环行跑道问题；解决问题应掌握以下几个关系式：路程=速度×时间、顺水速度=静水速度+水速逆水速度=静水速度—水速 二、基本相等关系： 相遇问题：甲、乙两人的行程和等于总路程。追及问题：快者的路程=二者的距离（或慢者先走的路程）+慢者的路程。环行跑道问