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2017-08-08 发布于浙江
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安徽文学 ANHUIWENXUE 教育视论经典阅读与英语专业能力培养野蔡燕华范思雨盐城师范学院摘要本文对我校英语专业大三学生的英文经典阅读及其对英语专业能力的影响进行了调查在此基础上：，，分析了大学生文学经典阅读的现状，强调了经典阅读对英语专业能力培养的意义，提出了通过经典阅读来提升英语专业能力的措施与建议。关键词大学生经典阅读英语专业能力：基金项目本文属于年江苏省高等学校读时间但是这个原因被抛出归其原因是由于互联，， ★ : 2013 大学生实践创新训练计划项目阶段研究成果网及各类娱乐活动占据着大学生的主要课余时间文，学经典很难获得大学生的青睐学生主动挤时间阅读 (201310324032Y) ，的积极性不高。 11.44%的学生认为经典著作和考试一大学生文学经典阅读现状分析并无直接关联这说明应试性教育的理念仍然根深蒂、，文学经典是人类智慧和各个民族文化的结晶和固于部分学生的思想中在英语学习中轻视全面素质，缩影对后世的影响无论是从理论研究还是从精神的培养重应试水平的提升在一定程度上仍然影响着，，，，文化层面来说都具有极其重要的意义然而随着信部分学生的学习习惯的学生认为学校没有阅，。，。 12.7% 息社会的发展大学生对文学经典阅读的热情逐渐褪读经典的氛围虽然这部分学生所占比例并不很高，，，去通过对我院英语专业大三学生的英文经典阅读现但是从一个侧面反映出学生们对于学校层面关注经。状进行问卷调查及数据分析处理对英语专业学生英典阅读的期望。，文经典阅读的情况有了更加直观的