浅谈初中学业水平考试英语听力命题策略及备考建议.pdfVIP

论研究 理2015 年第 1 期（总第 169 期） 浅谈初中学业水平考试英语听力命题策略及 备考建议 云南师大实验中学 李 蓉 听力理解是《新课程标准》规定的学生学习英语必须 11．地点（学校、银行、医院、超市、图书馆） 掌握的听、说、读、写四种基本技能之一。听力考试的成 12．建筑物（长城、天安门、泰姬陵、悉尼歌剧院、 绩直接反映学生语言水平的高低、基本知识掌握程度、英 大本钟、自由女神、埃菲尔铁塔、巴黎圣母院） 语思维能力和语言运用能力的高低。如果学生在复习阶段 13．交通工具（飞机、火车、地铁、轮船、汽车、公交车、 仍然对英语听力缺乏全面的了解和系统的训练，那么肯定 自行车） 会影响初中学业水平考试成绩，甚至影响到高中阶段的进 14．生活用品（电脑、电话、闹钟、电视机、照相机、 一步学习。怎样提高学生的听力综合能力？ iTouch、iPad） 一、了解听力考试的总体特点 15．标示（直行、左转、右转、比赛标示、禁止抽烟、 随着素质教育的全面推进，听力考试在初中学业水平 禁止停车、禁止拍照） 考试试卷中所占的分值逐年上升，难度也逐渐加大，对学 技巧盘点：听录音前，快速浏览图片，找出每组图片中 生的要求也越来越高，而考试的内容不仅题型多样化，而 的共性与差异，猜测将要考查的话题。听录音时，随时对 且考试的知识面也越来越广，涉及初中三年所学的全部内 照标识，实时记录关键词，有效地筛选信息。 容。听力部分主要考查学生理解词汇、句子及语篇的能力 （二）语句反应 和获取、分析信息的能力；学生的生活、学习及社会密切相 根据所听到的句子，选出恰当的应答语。考查学生对 关的话题和功能交际项目的考察。 日常交际用语的理解和应答能力。 听力考试主要有以下几个显著特点： 技巧盘点：做此类题关键要熟练掌握有关交际用语，包 1.试题循序渐进 括赞美、问候、祝福、感谢、道歉、建议、邀请、时间、日期、 听力试题的设计都是由浅入深，由易到难，循序渐进， 爱好、长相、打电话、天气、问路、看病、请求允许、提出要求、 疏密有致，从知识到能力，具有一定的梯度。同时，力求 表达感情、询问姓名、职业、原因等有关的交际句型；注意英 在句子和语篇层次上考查听力。 语中约定俗成的惯用表达，不能用汉语的思维方式去解题。 2.听力试题以客观题（三选一）为主 （三）对话理解 3.考试时间短 根据简短对话或一段对话，回答相关问题。考查学生 考试时间限制在15分钟左右，一般无复查余地。一旦 对所听对话及相关信息的理解能力。 听力测试语音信号结束，学生除了能检查一下是否有笔误 技巧盘点：该节对话难度稍大，一般三到四个回合。所涉 之外，无法对听力的其他内容进行复查。 及的问题包括事件、地点、人物关系、原因、方式以及与数字 4.考察内容广 有关的时间、价格、数量等。听录音前，一定要预先分析选项， 录音大多数是由地道的英语标准语音录制而成，它涉 根据内容推断对话可能出现的情景及可能出现的问题。在听录 及内容广泛，用学过的词汇和语法等英语知识，考