土木工程专业《Auto CAD软件》课程教学改革研究.pdfVIP

科 技 教 育 土木工程专业 {{Auto CAD软件 课程教学改革研究 李洁 姜曙光 (石河子大学 新疆石河子 832000) 摘 要：利用Auto CAD软件制图已经成为土木工程专业工程技术人员具备的基本素质。为了让学生适应社会对土木工程专业人才素 质的需求，土木工程专业 《Aut0 CAD软件》课程需要在从教学内容．教学计划 教学方法、教学手段等方面进行一系列改革探 索，这对于提高教学水平，更好地培养学生的实际工作能力具有十分重要的意义。 关键词：AutoCAD 土木工程 教学 改革 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672—3791(2008)10(c)一0192—02 ~Auto CAD软件》是一门跨多个领域 软件 中与教学 目的最相关的图形绘制、图 2教学计划的改革 的边缘性学科 ，其覆盖面非常广泛 ，包括计 形编辑 、文字和尺寸标注 、图形输入输出 教学计划是体现教学理念 、实施教学 算机软件工程 、图形 图像处理、三维造型 和运用Auto CAD软件综合运用技巧作为 过程 中的指导性文件。教学计划中的培养 与几何建模 、工业产 品造型等内容 。土木 土木工程专业 ~Auto CAD软件》课程的 目标 、课程设置、时间安排等项规定 ，是组 工程专业 ({Auto CAD软件》课程的教学 教学 内容。具体主要包括 以下五个方面 。 织教学和管理教学的主要依据 。土木工程 如何体现土木工程专业的特色 ，使学生在 (1)Auto CAD绘图基础。主要包括 专业 {Auto CAD软件 课程，应以土木工 较短的时间内掌握并能够熟练运用 CAD知 Auto CAD软件的安装、启动与退出，Auto 程专业 的图形处理技 能为重点 ，以提 高土 识绘制土木工程专业相关 图形 ，是土木工 CAD 的主要功能、系统配制和工作界面 ， 木工程专业的AutO CAD绘图技巧为补 程专业 ((Auto CAD软件》课程教学必须 图形文件 的创建、打开与保存 ，坐标系统 充 ，将AutO CAD软件基础知识和专业的 要解决的问题 。因此 ，需要我们从教学内 的应用，命令执行和终止的方式 ，绘图环境 绘 图技巧贯穿、融合与其中。土木工程专 容、教学方法、教学手段等方面 ，对土木工 的设置，模型与图纸空间，图层管理与控 业 ⅨAuto CAD软件》课程教学计划的改 程专业 ((Auto CAD软件》课程的教学进 制 ，线型和线宽的设置 ，使用捕捉 、栅格 、 革 ，应考虑以下几个方面 。 行改革探索 ，全面提高教学水平和教学质 正交、对象捕捉和 自动追踪 ，图形布局与 2．1课程的安排 量 ，最大限度地优化教学效果。 打印输出等 内容 。 土木工程专业 《Auto CAD软件》课 (1)Auto CAD二维图形的绘制和编辑 程 是服务于专业设计和专业 制图，课程的 1教学内容的改革 技能 。主要 包括以下命令 ：①常用二维 图 时间安排十分重要 ，要协调与其它课程在 目前 ，土木工程专业 ⅨAUt0 CAD软 形绘制命令 ：直线、射线和构造线 ，点，矩 时间安排上 的先后次序 。如果安排 的太 件》课程的教学内容主要是如何使用 Auto 形和正多边形 ，圆、圆弧和椭 圆；②常用图 早，会使本课程与专业课脱节 ，学生缺乏学 CAD软件。Auto CAD软件涉及面广 、功 形编辑命令 ：选择、删除和复制对象，改变 习本课程的积极性 ，太晚又会使学生在专 能强大、操作复杂 ，并且更新的周期非常 对象位置 (移动 、旋转 、拉伸 、按比例所 业课程设计中无法运用AutO CAD软件。 短 。要求学生精通 Auto CAD的每一个命 放)，修改对象(拉长 、修剪、延伸 、打断、 土木工程专业 ((Auto CAD软件 课程应 令及参数的使用方法，全面掌握Auto CAD 倒角、倒 圆角、分解)，利用夹点编辑对象； 安排在专业基础