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护理教育 卫生职业教育 Ｖｏｌ．33 ２０15 Ｎｏ．4 浅谈如何提高学生对外科护理学的学习积极性 舒 慧 （鄂州职业大学医学院，湖北 鄂州 436000 ） 关键词： 学习积极性；教学方法；教学质量；外科护理学 再展示皮肤解剖结构及相应烧伤分级示意图， 加上教师讲解， 中图分类号：G420 文献标识码：A 使课堂内容层次分明、重点突出、生动有趣，激发了学生的学习 文章编号：1671-1246（2015 ）04-0077-03 积极性，课堂教学效果得到明显提高。 多媒体教学虽然有很多 优势，但也存在不足之处：多媒体教学课件代替了板书 ，信息量 积极性是学生学习最有效的原动力。 任何一门学科，只有 增多，教师讲课进度较快 ，加上在多媒体教室上课需要避光 ，光 当学生对它有浓厚兴趣时，才会有想学好它的欲